一种精准拾音教学观摩扩声系统技术方案

提供一种精准拾音教学观摩扩声系统，其用于一密闭的声场环境内，老师和学生均不使用领夹或者胸麦，而是在老师及学生吊顶上方区域安装超强指向性话筒，实行分区拾音并现场扩音，要求在会场无啸叫的前提下，达到听音响度的需求。

【技术实现步骤摘要】

本申请属于扩声领域，特别涉及一种用于教学观摩的扩声系统。
技术介绍
现有的用于教学观摩的扩声系统在使用中需要教师佩戴胸麦，学生发言时还需要传递话筒，整体灵活度不高，还常常会出现扩声系统的啸叫，课堂观摩效果较差。
技术实现思路
为了克服以上不足，提出一种精准拾音教学观摩扩声系统，可实现拾音区域覆盖大、节省无线话筒、系统无啸叫。提供一种精准拾音教学观摩扩声系统，包括拾音单元、音频信号处理单元及扩声单元，拾音单元包括多支超指向性电容话筒，分别设置于房间中主席台上方以及划分出的多个观众区上方，用于拾取主席台发言以及各个观众区发言；音频信号处理单元包括高精度数字混音台，其接收拾音单元拾取的声信号，并对拾取的声信号进行数字信号处理后馈送至扩声单元；扩声单元包括多个音箱或扬声器阵列，该多个音箱或扬声器阵列设置在主席台两侧以及围绕观众区所设置。进一步的，所述的超指向性电容话筒包括语音分离模块。进一步的，所述的高精度数字混音台从多个来自话筒的信号中自动选择出具有最大讲话人音量的通道。进一步的，所述的音箱或扬声器阵列中的扬声器垂直角度较小、Q值较大。附图说明图1系统单元布置示意图图2系统单元连接框图具体实施方式结合附图，对本申请的精准拾音教学观摩扩声系统进行详细的说明。如附图1所示，本系统包括拾音单元1、音频信号处理单元2(图中未示出)及扩声单元3，拾音单元1包括多支超指向性电容话筒，分别设置于房间中主席台上方以及划分出的多个观众区上方，用于拾取主席台发言以及各个观众区发言；音频信号处理单元2包括高精度数字混音台，其接收拾音单元1拾取的声信号，并对拾取的声信号进行数字信号处理后馈送至扩声单元3；扩声单元3包括多个音箱或扬声器阵列，该多个音箱或扬声器阵列设置在主席台两侧以及围绕观众区所设置。优选的，拾音话筒中可加入具有语音分离功能的语音分离模块，可更好的控制有效声音与会场的杂音，提高信号信噪比，其中语音分离技术为现有技术；高精度数字混音台可从多个来自话筒的信号中自动选择所需信号，其在工作模式下，可能会有多只话筒同时接收到同一个人的讲话声，但只有处于讲话人最大音量的通道上的话筒才能被打开，消除了多只话筒同时拾取同一声源而造成的音质混浊和引起啸叫，同时也避免了降低单个话筒通道增益降低的现象，大大提高系统的传声增益；扩声用扬声器选用垂直角度较小、Q值较大的扬声器，做到“指哪打哪”，尽可能避免扩声的声音再次传输到顶面话筒里，以防造成信号的回授，建议扬声器安装位置中心距地面1.4米位置。通过该系统，可实行分区拾音并现场扩音，在会场无啸叫的前提下，达到听音响度的需求。本领域技术人员应当理解，可根据具体情况对本申请进行合理变形。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种精准拾音教学观摩扩声系统，包括拾音单元、音频信号处理单元及扩声单元，拾音单元包括多支超指向性电容话筒，分别设置于房间中主席台上方以及划分出的多个观众区上方，用于拾取主席台发言以及各个观众区发言；音频信号处理单元包括高精度数字混音台，其接收拾音单元拾取的声信号，并对拾取的声信号进行数字信号处理后馈送至扩声单元；扩声单元包括多个音箱或扬声器阵列，该多个音箱或扬声器阵列设置在主席台两侧以及围绕观众区所设置。

【技术特征摘要】
1.一种精准拾音教学观摩扩声系统，包括拾音单元、音频信号处理单元及扩声单元，拾音单元包括多支超指向性电容话筒，分别设置于房间中主席台上方以及划分出的多个观众区上方，用于拾取主席台发言以及各个观众区发言；音频信号处理单元包括高精度数字混音台，其接收拾音单元拾取的声信号，并对拾取的声信号进行数字信号处理后馈送至扩声单元；扩声单元包括多个音箱或扬声器阵列，该多个音箱或扬...

【专利技术属性】
技术研发人员：顾克明，
申请(专利权)人：天富通亮北京科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11