【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种用于高校多媒体教学的机柜，具体涉及一种新型多媒体机柜中的主机舱。
技术介绍
在高校多媒体教学中，很多高校的教室都安装了多媒体软硬件设施，这样可以大大提高教学质量。不仅方便了老师利用这个平台的授课，而且通过图片、声音、视频等多种媒体提高了学生对事物的认识理解能力。随着多媒体教学的普及，繁重的多媒体软硬件维护工作也随之增大。现有的多媒体机柜设计的不够合理，老师上课需要弯下腰去找主机的USB接口，然后按住主机，对准接口插上U盘，这一串动作都需要老师亲自弯下腰去完成，而且所花的时间相对来说较长；老师在弯下腰插拔U盘的过程中还有可能撞到机柜，给自己带来伤害；同时在安装和维护主机的时候，也会给工作人员带来不便，工作人员需要弯下腰去安装和拆卸主机后面的数据线和电源线，不易操作。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种新型多媒体机柜中的主机舱，这种主机舱不仅可以使老师无需弯腰，无需按住主机，站在机柜旁就可以在主机USB接口上插拔U盘；而且方便工作人员对主机的安装和拆卸，也无需弯腰，站着就能完成主机安装、拆卸等工作。为了解决上述技术问题，本技术采取以下技术方案：一种新型多媒体机柜中的主机舱，包括主机舱框架、支撑条板、舱顶主机盖、倾斜舱前门和铅直舱后门，所述的主机舱框架固定在多媒体机柜左上部，主机舱框架的底部为倾斜面，倾斜面内设有多个平行间隔布置的支撑条板，最低端的支撑条板的末端设有两个挡板；所述的倾斜舱前门安装在主机舱框架的前部，倾斜舱前门的底侧边与主机舱框架铰接在一起，倾斜舱前门的左、右侧边搭靠在主机舱框架的边沿上；所述的舱顶主机盖安装在主机舱框架的顶部，舱顶主机盖...
【技术保护点】
一种新型多媒体机柜中的主机舱，其特征在于：包括主机舱框架、支撑条板(1)、舱顶主机盖(2)、倾斜舱前门(3)和铅直舱后门(4)，所述的主机舱框架固定在多媒体机柜左上部，主机舱框架的底部为倾斜面，倾斜面内设有多个平行间隔布置的支撑条板(1)，最低端的支撑条板(1)的末端设有两个挡板(5)；所述的倾斜舱前门(3)安装在主机舱框架的前部，倾斜舱前门(3)的底侧边与主机舱框架铰接在一起，倾斜舱前门(3)的左、右侧边搭靠在主机舱框架的边沿上；所述的舱顶主机盖(2)安装在主机舱框架的顶部，舱顶主机盖(2)的左侧边与主机舱框架铰接，舱顶主机盖(2)的右侧板搭靠在主机舱框架的边沿上；所述铅直舱后门(4)安装在主机舱框架的后部，铅直舱后门(4)的两侧边分别通过锁栓与主机舱框架固定在一起。
【技术特征摘要】
1.一种新型多媒体机柜中的主机舱，其特征在于：包括主机舱框架、支撑条板(1)、舱顶主机盖(2)、倾斜舱前门(3)和铅直舱后门(4)，所述的主机舱框架固定在多媒体机柜左上部，主机舱框架的底部为倾斜面，倾斜面内设有多个平行间隔布置的支撑条板(1)，最低端的支撑条板(1)的末端设有两个挡板(5)；所述的倾斜舱前门(3)安装在主机舱框架的前部，倾斜舱前门(3)的底侧边与主机舱框架铰接在一起，倾斜舱前门(3)的左、右侧边搭靠在主机舱框架的边沿上；所述的舱顶主机盖(2)安装在主机舱框架的顶部，舱顶主机盖(2)的左侧边与主机舱框架铰接，舱顶主机盖(2)的右侧板搭靠在主机舱框架的边沿上；所述铅直舱后门(4)安装在主机舱框架的后部，铅直舱后门(4)的两侧边分别通过锁栓...
【专利技术属性】
技术研发人员：熊礼军，宋梦岚，程学华，范莹莹，朱海涛，
申请(专利权)人：熊礼军，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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