一种校园广播可视对讲系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种校园广播可视对讲系统，分为主控中心、分控中心以及公共中心，不仅能够实现统一的语音广播，方便统一的会议、考试等教学内容的安排，还能够提供可视化对讲功能，方便个人与个人、个人与多个之间的视频对讲。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种广播系统，更具体地说，它涉及一种校园广播可视对讲系统。
技术介绍
传统的校园广播系统较为简单，仅具有普通的语音播报功能，方便在全体例会或考试时，统一播报。然而，随着教育事业的不断发展，教学内容也越来越丰富，教学方式也越来越复杂，传统的校园广播系统已不能满足当前的需求，因此，设计一种现代化的校园广播系统有着重大意义。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种校园广播可视对讲系统，具有功能全面、适用性广的特点。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种校园广播可视对讲系统,包括主控中心、分控中心以及公共中心；所述总控中心包括与主校区局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机、IP网络点播服务器和IP网络广播寻呼可视主机；所述分控中心包括与分校区局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机和IP网络广播寻呼可视主机；所述公共中心包括：布置于教室的广播对讲终端、控制面板、定压功放、吸顶喇叭、广播音，所述广播对讲终端与校园局域网通信连接，所述控制面板、定压功放与广播对讲终端连接，所述吸顶喇叭与定压功放连接；布置于操场的广播音视频终端、定压功放以及室外音柱，所述广播音视频终端与校园局域网通信连接，所述定压功放与广播音视频终端连接，所述室外音柱与定压功放连接；布置于办公楼公共区的广播音视频终端、定压功放以及吸顶喇叭，所述广播音视频终端与校园局域网通信连接，所述定压功放与广播音视频终端连接，所述吸顶喇叭与定压功放连接；进一步的，还包括远程工作站，所述远程工作站包括计算机，并通过ADSL MODEM与主校区局域网通信连接。进一步的，所述公共中心还包括布置于门卫室的对讲分机，所述对讲分机与主校区局域网和/或分校区局域网通信连接。进一步的，所述公共中心还包括语音报警桩，所述语音报警桩与主校区局域网和/或分校区局域网通信连接。进一步的，还包括IP网络广播消防矩阵，所述IP网络广播消防矩阵与主校区局域网通信连接。与现有技术相比，本技术的优点是：通过以上技术方案，为学校提供了一套完整的广播系统，不仅能够实现统一的语音广播，方便统一的会议、考试等教学内容的安排，还能够提供可视化对讲功能，方便个人与个人、个人与多个之间的视频对讲。附图说明图1为校园广播可视对讲系统的系统结构图。具体实施方式参照图1，一种校园广播可视对讲系统,包括校园局域网、主控中心、分控中心以及公共中心和远程工作站；校园局域网包括主校区局域网和分校区局域网；以下，分别基于主控中心和分控中心进行详细说明：总控中心包括与主校区局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机、IP网络点播服务器和IP网络广播寻呼可视主机；其中，IP网络广播主机、网络收音机、IP网络点播服务器可布置于广播室，供工作人员使用，负责统一播放音乐、上/下课铃以及听力考试等，IP网络广播主机自带摄像头，可相互呼叫，双向可视对讲，非常方便；IP网络广播寻呼可视主机可布置于领导办公室，方便学校领导在办公室就能够讲话，而不必到广播室讲话。分控中心包括与分校区局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机和IP网络广播寻呼可视主机；其中，IP网络广播主机、网络收音机和IP网络广播寻呼可视主机可布置于分校区的广播室，与在主校区的广播室所体现的功能相同，在此不再赘述。公共中心划分为教学楼区域、办公楼区域、操场区域等。其中，在教学楼区域，例如教室，布置广播对讲终端、控制面板、定压功放、吸顶喇叭、广播音，其中，广播对讲终端与校园局域网（主校区或分校区）通信连接，控制面板、定压功放与广播对讲终端连接，吸顶喇叭与定压功放连接，因此，可实现教室的语音统一播报，教学楼内的有关人员也可以利用广播对讲终端与广播室进行交谈。在操场区域布置广播音视频终端、定压功放以及室外音柱，其中，广播音视频终端与校园局域网通信连接，定压功放与广播音视频终端连接，室外音柱与定压功放连接，因此，可实现在运动会等大型活动时，统一播报。在办公楼区域，例如办公楼的公共区，布置广播音视频终端、定压功放以及吸顶喇叭，其中，广播音视频终端与校园局域网通信连接，定压功放与广播音视频终端连接，吸顶喇叭与定压功放连接；以及布置于门卫室的对讲分机；语音报警桩因此，另外，远程工作站包括计算机，并通过ADSL MODEM与主校区局域网通信连接，具体是，将ADSL MODEM连接到internet网络，通过internet网络访问主校区局域网，即能够方便领导能够在外出差时，利用随身携带的计算机（笔记本）来发言。另外，IP网络广播消防矩阵，IP网络广播消防矩阵与主校区局域网通信连接，当接收到消防报警信号时，可自动向所对应区域的音视频终端播放火灾报警音频文件，并能强切到最大音量。以上所述仅是本技术的优选实施方式，本技术的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本技术思路下的技术方案均属于本技术的保护范围。应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种校园广播可视对讲系统,其特征是，包括主控中心、分控中心以及公共中心；所述主控中心包括与校园局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机、IP网络点播服务器和IP网络广播寻呼可视主机；所述分控中心包括与校园局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机和IP网络广播寻呼可视主机；所述公共中心包括：布置于教室的广播对讲终端、控制面板、定压功放、吸顶喇叭、广播音，所述广播对讲终端与校园局域网通信连接，所述控制面板、定压功放与广播对讲终端连接，所述吸顶喇叭与定压功放连接；布置于操场的广播音视频终端、定压功放以及室外音柱，所述广播音视频终端与校园局域网通信连接，所述定压功放与广播音视频终端连接，所述室外音柱与定压功放连接；布置于办公楼公共区的广播音视频终端、定压功放以及吸顶喇叭，所述广播音视频终端与校园局域网通信连接，所述定压功放与广播音视频终端连接，所述吸顶喇叭与定压功放连接。

【技术特征摘要】
1.一种校园广播可视对讲系统,其特征是，包括主控中心、分控中心以及公共中心；所述主控中心包括与校园局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机、IP网络点播服务器和IP网络广播寻呼可视主机；所述分控中心包括与校园局域网通信连接的IP网络广播主机、网络收音机和IP网络广播寻呼可视主机；所述公共中心包括：布置于教室的广播对讲终端、控制面板、定压功放、吸顶喇叭、广播音，所述广播对讲终端与校园局域网通信连接，所述控制面板、定压功放与广播对讲终端连接，所述吸顶喇叭与定压功放连接；布置于操场的广播音视频终端、定压功放以及室外音柱，所述广播音视频终端与校园局域网通信连接，所述定压功放与广播音视频终端连接，所述室外音柱与定压功放连接；布置于办公楼公共区的广播音视频终端...

【专利技术属性】
技术研发人员：於峰成，
申请(专利权)人：浙江万邦智能工程有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33