【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具
,具体为一种教学用烧杯。
技术介绍
当前实验时在做各类化学实验时经常用到烧杯,其应用广泛而且实用性也比较强,但是当前的烧杯也存在很多的不足之处,烧杯杯壁光滑,而且咋爱做化学实验的时候有些化学试剂经过反应会发热再次拿起烧杯容易烫伤手,传统的烧杯大多数都是开放式,对于做实验会产生较大的影响,而且现有的烧杯加热起来也不方便,操作起来很不便,不能满足学生实验的要求,为此,我们提出一种教学用烧杯。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用烧杯,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学用烧杯,包括出液口、刻度线、铰链、杯盖、弹簧、隔热层、烧杯本体、溶液盘、石棉网和柱台,所述烧杯本体的上端左侧一体成型设置出液口,所述烧杯本体的顶部一端设有铰链,所述杯盖通过铰链安装在烧杯本体的顶部,所述杯盖的末端安装弹簧,且弹簧的末端与烧杯本体的杯壁连接,所述烧杯本体的底部固定安装溶液盘,所述溶液盘的底部安装柱台。优选的,所述烧杯本体的内腔杯壁上设有刻度线。优选的,所述烧杯本体的杯壁表面套接隔热层,所述隔热层的表面设有防滑纹。优选的,所述烧杯本体与杯盖的接触部分设置密封圈。优选的,所述溶液盘的内腔底部设置一层石棉网。优选的,所述柱台设有三个。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该教学用烧杯,通过设置刻度线,可以清楚的观察烧杯内溶液的多少,方便学生在做实验时适当的加化学试剂,通过设置柱台,在给烧杯加热的时候之间将酒精灯放在底部加热即可,操作起来方便,在石棉网的配合下,使整个烧杯加热均匀,导热快,通过设置杯盖,在做化学实验的时候 ...
【技术保护点】
一种教学用烧杯,包括出液口(1)、刻度线(2)、铰链(3)、杯盖(4)、弹簧(5)、隔热层(6)、烧杯本体(7)、溶液盘(8)、石棉网(9)和柱台(10),其特征在于:所述烧杯本体(7)的上端左侧一体成型设置出液口(1),所述烧杯本体(7)的顶部一端设有铰链(3),所述杯盖(4)通过铰链(3)安装在烧杯本体(7)的顶部,所述杯盖(4)的末端安装弹簧(5),且弹簧(5)的末端与烧杯本体(7)的杯壁连接,所述烧杯本体(7)的底部固定安装溶液盘(8),所述溶液盘(8)的底部安装柱台(10)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用烧杯,包括出液口(1)、刻度线(2)、铰链(3)、杯盖(4)、弹簧(5)、隔热层(6)、烧杯本体(7)、溶液盘(8)、石棉网(9)和柱台(10),其特征在于:所述烧杯本体(7)的上端左侧一体成型设置出液口(1),所述烧杯本体(7)的顶部一端设有铰链(3),所述杯盖(4)通过铰链(3)安装在烧杯本体(7)的顶部,所述杯盖(4)的末端安装弹簧(5),且弹簧(5)的末端与烧杯本体(7)的杯壁连接,所述烧杯本体(7)的底部固定安装溶液盘(8),所述溶液盘(8)的底部安装柱台(10)。2.根据权...
【专利技术属性】
技术研发人员:王敏燕,
申请(专利权)人:武平泓鑫工业技术开发有限公司,
类型:新型
国别省市:福建;35
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