本发明专利技术涉及一种适用于大学校园的自行车修理平台,其包括指示牌、平台主体、自行车固定架和工具箱，自行车固定架固定在平台主体上，平台主体的上端设有指示牌，下端设有工具箱，工具箱通过螺栓固定在地面上，工具箱上设有电磁锁和把手，其中平台主体上设有校园卡读取装置和警报器，警报器位于校园卡读取装置的下方。本发明专利技术不仅可以成为便捷的修理站点，方便学生自主修理自行车，并且同时具有防盗、占地面积小和成本低廉的特点，特别适合在大学校园中安装。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种修车平台，尤其涉及一种适用于大学校园的自行车修理平台。
技术介绍
自行车同其它交通工具一样也会出现轮胎缺气，链条脱落等各种问题，很多问题车主利用简单的工具就可以解决。随着自助化和智能化的发展，普通校园的修车铺越来越不能满足学生们的需求，面对大流量以及小问题，自主修理往往是最省时省力的方法。同时鉴于目前的社会状况，防盗也成为一个很大的问题。因此，修车店铺，应该向集成化、人性化、智能化和自主式的一体集成系统发展。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术的目的是提供一种适用于大学校园的自行车修理平台，不仅可以成为便捷的修理站点，方便学生自主修理自行车，同时具有防盗、占地面积小和成本低廉的特点，特别适合在大学校园中安装。本专利技术的技术解决方案是:一种适用于大学校园的自行车修理平台，其包括指示牌、平台主体、自行车固定架和工具箱，自行车固定架固定在平台主体上，平台主体的上端设有指示牌，下端设有工具箱，工具箱通过螺栓固定在地面上，工具箱上设有电磁锁和把手，其中平台主体上设有校园卡读取装置和警报器，警报器位于校园卡读取装置的下方。。进一步地，所述的平台主体内置有芯片，芯片通过数据线与校园卡读取装置和电磁锁相连接。进一步地，所述的平台主体的主体部分为铝合金柱体，其内置有蓝牙接收装置。进一步地，所述的工具箱内存放有修车工具，修车工具的端部内置有蓝牙发射模块。本专利技术的有益效果是:本专利技术结构简单、设计合理，具有智能化和自主化的特点，不仅占地面积小，成本低廉，同时具有防盗的性能，可以及时解决大学校园中自行车小故障无法及时修理的问题。【附图说明】图1是本专利技术的结构示意图； 图2是本专利技术的工作流程图； 图3是本专利技术中的修车工具结构示意图。图中:1_指示牌，2-校园卡读取装置，3-平台主体，4-自行车固定架，5-工具箱，6-电磁锁，7-把手，8-螺栓，9-报警器，10-芯片，11-蓝牙发射模块，12-蓝牙接收装置，13-修车工具。 【具体实施方式】如图1所示，一种适用于大学校园的自行车修理平台，包括指示牌1、、平台主体3、自行车固定架4和工具箱5，自行车固定架4固定在平台主体3上，平台主体3的上端设有指示牌I，下端设有工具箱5，工具箱5通过螺栓8固定在地面上，工具箱5上设有电磁锁6和把手7，其中平台主体3上设有校园卡读取装置2和警报器9，警报器9位于校园卡读取装置2的下方。如图2所示，所述平台主体3内置有芯片10，芯片10通过数据线与校园卡读取装置2和电磁锁6相连接。当学生校园卡插入校园卡读取装置2内时，芯片10通过数据线接收到信号，断开输往电磁锁6的电流，电磁锁6不通电后失去吸力，电磁锁6解锁，通过把手7将工具箱5的抽屉拉开，取出修车工具13进行修理；当修理完毕后，取出校园卡，芯片10通过数据线接收到信号，恢复输往电磁锁5的电流，电磁锁5通电后带有吸力，电磁锁5上锁。如图3所示，所述工具箱5内存放有修车工具13，修理工具13的端部内置有蓝牙发射模块11。所述平台主体3还内置有蓝牙接收装置12，当修车工具13离开蓝牙接收装置12所能接收信号的范围后，芯片10得到信号，使报警器9工作，防止修车工具13被盗。以上显示和描述了本专利技术的基本原理、主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本专利技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理，在不脱离本专利技术精神和范围的前提下，本专利技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本专利技术范围内。本专利技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种适用于大学校园的自行车修理平台，特征在于:包括指示牌(I)、、平台主体(3)、自行车固定架(4)和工具箱(5)，自行车固定架(4)固定在平台主体(3)上，平台主体(3)的上端设有指示牌(I)，下端设有工具箱(5)，工具箱(5)通过螺栓(8)固定在地面上，工具箱(5)上设有电磁锁(6)和把手(7)，其中平台主体(3)上设有校园卡读取装置(2)和警报器(9)，警报器(9)位于校园卡读取装置(2)的下方。2.如权利要求1所述的一种适用于大学校园的自行车修理平台，其特征在于:所述的平台主体(3)内置有芯片(10)，芯片(10)通过数据线与校园卡读取装置(2)和电磁锁(6)相连接。3.如权利要求1或2所述的一种适用于大学校园的自行车修理平台，其特征在于:所述的平台主体(3)的主体部分为铝合金柱体，其内置有蓝牙接收装置(12)。4.如权利要求1所述的一种适用于大学校园的自行车修理平台，其特征在于:所述的工具箱(5)内存放有修车工具(13)，修车工具(13)的端部内置有蓝牙发射模块(11)。【专利摘要】本专利技术涉及一种适用于大学校园的自行车修理平台,其包括指示牌、平台主体、自行车固定架和工具箱，自行车固定架固定在平台主体上，平台主体的上端设有指示牌，下端设有工具箱，工具箱通过螺栓固定在地面上，工具箱上设有电磁锁和把手，其中平台主体上设有校园卡读取装置和警报器，警报器位于校园卡读取装置的下方。本专利技术不仅可以成为便捷的修理站点，方便学生自主修理自行车，并且同时具有防盗、占地面积小和成本低廉的特点，特别适合在大学校园中安装。【IPC分类】B60S13/00【公开号】CN105584467【申请号】CN201610139866【专利技术人】刘烊, 于佰鑫, 张伟伟, 安秋路 【申请人】南京工程学院【公开日】2016年5月18日【申请日】2016年3月14日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种适用于大学校园的自行车修理平台,特征在于：包括指示牌（1）、、平台主体（3）、自行车固定架（4）和工具箱（5），自行车固定架（4）固定在平台主体（3）上，平台主体（3）的上端设有指示牌（1），下端设有工具箱（5），工具箱（5）通过螺栓（8）固定在地面上，工具箱（5）上设有电磁锁（6）和把手（7），其中平台主体（3）上设有校园卡读取装置（2）和警报器（9），警报器（9）位于校园卡读取装置（2）的下方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘烊，于佰鑫，张伟伟，安秋路，
申请(专利权)人：南京工程学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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