一种用于教室的抽纸装置，包含有用于盛放抽纸袋并且具有抽纸开口部的储存盒（1）、设置在储存盒（1）的抽纸开口部的一个侧面部的右托板（2）、设置在储存盒（1）的抽纸开口部的另一个侧面部的左托板（3）、设置在右托板（2）上并且产生水滴的洒水装置、设置在左托板（3）上并且产生水蒸汽的水雾发生器（9），通过在左托板（3）上的干燥式手纸吸收水雾发生器（9）的水蒸汽，把干燥式手纸转换成半干燥式手纸，通过在右托板（2）上的干燥式手纸吸收洒水装置的水滴，把干燥式手纸转换成湿式手纸，不再只使用干燥式手纸，因此满足了干燥式手纸转换呈半干燥式手纸和湿式手纸的需要和学生的不同需求。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】一、
本技术涉及一种抽纸装置，尤其是一种用于教室的抽纸装置。二、
技术介绍
手纸作为一种生活用品被广泛地使用，为了保证手纸的卫生，需要抽纸装置，因此抽纸装置是一种重要的日常生活用品，在现有的抽纸装置中，特别对于用于教室的抽纸装置，还没有一种适合干燥式手纸、半干燥式手纸和湿式手纸的抽纸装置，不能满足教室中学生的不同需求。三、
技术实现思路
为了克服上述技术缺点，本技术的目的是提供一种用于教室的抽纸装置，因此满足了干燥式手纸转换呈半干燥式手纸和湿式手纸的需要和学生的不同需求。为达到上述目的，本技术采取的技术方案是:包含有用于盛放抽纸袋并且具有抽纸开口部的储存盒、设置在储存盒的抽纸开口部的一个侧面部的右托板、设置在储存盒的抽纸开口部的另一个侧面部的左托板、设置在右托板上并且产生水滴的洒水装置、设置在左托板上并且产生水蒸汽的水雾发生器。由于设计了储存盒、右托板、左托板、水雾发生器和洒水装置，通过在左托板上的干燥式手纸吸收水雾发生器的水蒸汽，把干燥式手纸转换成半干燥式手纸，通过在右托板上的干燥式手纸吸收洒水装置的水滴，把干燥式手纸转换成湿式手纸，不再只使用干燥式手纸，因此满足了干燥式手纸转换呈半干燥式手纸和湿式手纸的需要和学生的不同需求。本技术设计了，按照形成水滴和水蒸汽的方式把储存盒、右托板、左托板、水雾发生器和洒水装置相互联接。本技术设计了，洒水装置设置为包含有转动辊、水盒、甩轮、罩体和拉带，在储存盒的底端端面部设置有开口部并且在储存盒的顶端端面部设置有抽纸开口部，在储存盒的抽纸开口部的两侧面部分别设置有右托板和左托板并且在左托板上设置有通汽孔，在储存盒中设置有水雾发生器并且水雾发生器的喷汽端口设置为与左托板的通汽孔连通，在右托板上设置有转动辊并且转动辊设置为与右托板转动式联接，拉带设置为通过扭簧与右托板的底端部的转动辊联接并且拉带的外端端部设置为与右托板的顶端部挂接式联接，设置在右托板的中间部的转动辊设置为与拉带接触式联接并且在右托板的中间部的转动辊的两端端部设置有甩轮，甩轮设置在水盒中并且罩体设置在右托板的上端端面部。本技术设计了，储存盒设置为包含有右腔体和左腔体并且右腔体和左腔体设置为并列排列分布，在右腔体的底端端面部设置有开口部并且在右腔体的顶端端面部设置有抽纸开口部，在左腔体中设置有水雾发生器并且水雾发生器的喷汽端口设置为延伸在左腔体的顶端端面部上。本技术设计了，在左托板的中间部设置有圆柱式凸缘部并且左托板的圆柱式凸缘部设置为沿左托板的中心线分布。本技术设计了，在甩轮的周侧面部设置有毛刷体并且甩轮的毛刷体设置在水盒中。本技术设计了，在罩体的底端端部的下端端面上设置有阻水条并且阻水条设置为圆柱腔体的一部分。本技术设计了，拉带设置为编织带体。本技术设计了，水雾发生器设置为空气加湿装置。本技术设计了，右托板的中心线和左托板的中心线设置为与储存盒的横向中心线呈角度分布并且右托板和左托板设置为呈倒八字分布，甩轮设置在右托板的侧面部并且甩轮设置在罩体和水盒之间，拉带设置为沿右托板延伸分布并且罩体设置为沿拉带延伸分布ο在本技术方案中，形成水滴和水蒸汽的储存盒、右托板、左托板、水雾发生器和洒水装置为重要技术特征，在用于教室的抽纸装置的
中，具有新颖性、创造性和实用性，在本技术方案中的术语都是可以用本
中的专利文献进行解释和理解。四、【附图说明】为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的示意图。五、【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。图1为本技术的一个实施例，结合附图具体说明本实施例，包含有储存盒1、右托板2、左托板3、转动辊4、水盒5、甩轮6、罩体7、拉带8和水雾发生器9，在储存盒1的底端端面部设置有开口部并且在储存盒1的顶端端面部设置有抽纸开口部，在储存盒1的抽纸开口部的两侧面部分别设置有右托板2和左托板3并且在左托板3上设置有通汽孔，在储存盒1中设置有水雾发生器9并且水雾发生器9的喷汽端口设置为与左托板3的通汽孔连通，在右托板2上设置有转动辊4并且转动辊4设置为与右托板2转动式联接，拉带8设置为通过扭簧与右托板2的底端部的转动辊4联接并且拉带8的外端端部设置为与右托板2的顶端部挂接式联接，设置在右托板2的中间部的转动辊4设置为与拉带8接触式联接并且在右托板2的中间部的转动辊4的两端端部设置有甩轮6，甩轮6设置在水盒5中并且罩体7设置在右托板2的上端端面部。在本实施例中，储存盒1设置为包含有右腔体11和左腔体12并且右腔体11和左腔体12设置为并列排列分布，在右腔体11的底端端面部设置有开口部并且在右腔体11的顶端端面部设置有抽纸开口部，在左腔体12中设置有水雾发生器9并且水雾发生器9的喷汽端口设置为延伸在左腔体12的顶端端面部上。在本实施例中，在左托板3的中间部设置有圆柱式凸缘部并且左托板3的圆柱式凸缘部设置为沿左托板3的中心线分布。在本实施例中，在甩轮6的周侧面部设置有毛刷体并且甩轮6的毛刷体设置在水盒5中。在本实施例中，在罩体7的底端端部的下端端面上设置有阻水条71并且阻水条71设置为圆柱腔体的一部分。在本实施例中，拉带8设置为编织带体。在本实施例中，水雾发生器9设置为空气加湿装置。在本实施例中，右托板2的中心线和左托板3的中心线设置为与储存盒1的横向中心线呈角度分布并且右托板2和左托板3设置为呈倒八字分布，甩轮6设置在右托板2的侧面部并且甩轮6当前第1页1 2 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种用于教室的抽纸装置，其特征是：包含有用于盛放抽纸袋并且具有抽纸开口部的储存盒（1）、设置在储存盒（1）的抽纸开口部的一个侧面部的右托板（2）、设置在储存盒（1）的抽纸开口部的另一个侧面部的左托板（3）、设置在右托板（2）上并且产生水滴的洒水装置、设置在左托板（3）上并且产生水蒸汽的水雾发生器（9）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：倪鹏宇，王允峰，李光勇，
申请(专利权)人：倪鹏宇，
类型：新型
国别省市：山东;37
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