本实用新型专利技术属于学习用品技术领域且公开了一种学生用多功能台灯，包括台灯本体，所述台灯本体包括第一盒体、第二盒体、底座、支架、支撑杆、连接杆和灯罩，所述底座顶部设有支架，所述支架顶部设有灯罩，所述支架与灯罩通过枢纽相连，所述底座一侧设有笔筒，所述底座另一侧设有第二盒体，所述第二盒体内部设有空气清新剂，所述底座两侧设有支撑杆，所述支撑杆与底座固定相连，所述支撑杆上设有连接杆，所述连接杆与灯罩相连，所述灯罩内部设有三组LED灯，所述底座背面设有输线孔。本实用新型专利技术通过学生用多功能台灯，不仅可以为学生学习提供照明，还为学生学习带来了很多的方便，大大的提升了学习效率，并且，该装置整体结构简单，易于推广。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种台灯，具体涉及一种学生用多功能台灯，属于学习用品
技术介绍
台灯是日常生活常用物品，台灯经常用于学生在夜间读书使用，目前学生的课业负担很重，长时间学习，视力会下降，特别是当学习时间过长后，眼镜自然就会离书本越来越近，造成视力下降，因此有必要提供一种保护学生视力的台灯。同时，现有的学生用台灯功能性比较单一，大多只可以为学生学习提供照明，越来越满足不了学生的要求，针对上述所述，本技术在原有台灯的基础上装置了超声波驱虫器、空气清新剂、抽屉和笔筒，不仅可以为学生学习提供照明，还为学生学习带来了很多的方便，大大的提升了学习效率，为此，我们提出一种学生用多功能台灯。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种学生用多功能台灯，通过学生用多功能台灯，不仅可以为学生学习提供照明，还为学生学习带来了很多的方便，大大的提升了学习效率，并且，该装置整体结构简单，易于推广，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案:本技术提供一种学生用多功能台灯，包括台灯本体，所述台灯本体包括第一盒体、第二盒体、底座、支架、支撑杆、连接杆和灯罩，所述底座顶部设有支架，所述支架顶部设有灯罩，所述支架与灯罩通过枢纽相连，所述底座一侧设有笔筒，所述底座另一侧设有第二盒体，所述第二盒体内部设有空气清新剂，所述底座两侧设有支撑杆，所述支撑杆与底座固定相连，所述支撑杆上设有连接杆，所述连接杆与灯罩相连，所述灯罩内部设有三组LED灯，所述底座背面设有输线孔。作为本技术的一种优选技术方案，所述支架一侧设有第一盒体，所述第一盒体内部设有超声波驱虫器。作为本技术的一种优选技术方案，所述输线孔上设有电线，所述电线一端设有插头。作为本技术的一种优选技术方案，所述底座上设有抽屉，所述抽屉中间部位设有把手。作为本技术的一种优选技术方案，所述电线与LED灯和超声波驱虫器相连。本技术所达到的有益效果是:一种学生用多功能台灯，通过超声波驱虫器的装置，当学生在夜晚学习时，灯光会引诱很多蚊虫，超声波驱虫器能够很好的将蚊虫驱除，给学生带来一个良好的学习环境，通过空气清新剂的装置，能够给学习环境释放清新的空气，给学生带来舒适感，提升学习效率，通过抽屉的装置，便于学生存放书本等物件，节约书桌空间，通过笔筒的装置，方便学生存放学习用笔。【附图说明】附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中:图1是本技术实施例所述的一种学生用多功能台灯整体结构示意图；图2是本技术实施例所述的一种学生用多功能台灯底座结构示意图；图中标号:1、台灯本体；2、第一盒体；3、超声波驱虫器；4、第二盒体；5、空气清新剂；6、枢纽；7、底座；8、把手；9、抽屉；10、笔筒；11、支架；12、支撑杆；13、连接杆；14、灯罩；15、LED灯；16、插头；17、电线；18、输线孔。【具体实施方式】以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例:请参阅图1-2，本技术一种学生用多功能台灯，包括台灯本体1，所述台灯本体1包括第一盒体2、第二盒体4、底座7、支架11、支撑杆12、连接杆13和灯罩14，所述底座7顶部设有支架11，所述支架11顶部设有灯罩14，所述支架11与灯罩14通过枢纽6相连，所述底座7 —侧设有笔筒10，所述底座7另一侧设有第二盒体4，所述第二盒体4内部设有空气清新剂5，所述底座7两侧设有支撑杆12，所述支撑杆12与底座7固定相连，所述支撑杆12上设有连接杆13，所述连接杆13与灯罩14相连，所述灯罩14内部设有三组LED灯15，所述底座7背面设有输线孔18。所述支架11 一侧设有第一盒体2，所述第一盒体2内部设有超声波驱虫器3，所述输线孔18上设有电线17，所述电线17 —端设有插头16，所述底座7上设有抽屉9，所述抽屉9中间部位设有把手8，所述电线17与LED灯15和超声波驱虫器3相连，所述超声波驱虫器3的装置，当学生在夜晚学习时，灯光会引诱很多蚊虫，超声波驱虫器3能够很好的将蚊虫驱除，给学生带来一个良好的学习环境，所述空气清新剂5的装置，能够给学习环境释放清新的空气，给学生带来舒适感，提升学习效率，所述抽屉9的装置，便于学生存放书本等物件，节约书桌空间，所述笔筒10的装置，方便学生存放学习用笔，所述学生用多功能台灯，不仅可以为学生学习提供照明，还为学生学习带来了很多的方便，大大的提升了学习效率，并且，该装置整体结构简单，易于推广。需要说明的是，本技术为一种学生用多功能台灯，工作时，学生在学习时，通过插头16连接电源，LED灯15会照明，超声波驱虫器3会对蚊虫进行驱赶，通过把手8打开抽屉9存放书本等物件，学习完之后，将笔放进笔筒10，在学习过程中，第二盒体4中的空气清新剂5会释放清新香气，提升学生学习状态，学习完之后，将插头16拔下即可。最后应说明的是:以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种学生用多功能台灯，包括台灯本体(1)，其特征在于，所述台灯本体(1)包括第一盒体(2)、第二盒体(4)、底座(7)、支架(11)、支撑杆(12)、连接杆(13)和灯罩(14)，所述底座(7)顶部设有支架(11)，所述支架(11)顶部设有灯罩(14)，所述支架(11)与灯罩(14)通过枢纽(6)相连，所述底座(7) —侧设有笔筒(10)，所述底座(7)另一侧设有第二盒体(4)，所述第二盒体(4)内部设有空气清新剂(5)，所述底座(7)两侧设有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)与底座(7)固定相连，所述支撑杆(12)上设有连接杆(13)，所述连接杆(13)与灯罩(14)相连，所述灯罩(14)内部设有三组LED灯(15)，所述底座(7)背面设有输线孔(18)。2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能台灯，其特征在于，所述支架(11)一侧设有第一盒体(2)，所述第一盒体(2)内部设有超声波驱虫器(3)。3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能台灯，其特征在于，所述输线孔(18)上设有电线(17)，所述电线(17) 一端设有插头(16)。4.根据权利要求1所述的一种学生用多功能台灯，其特征在于，所述底座(7)上设有抽屉(9)，所述抽屉(9)中间部位设有把手(8)05.根据权利要求3所述的一种学生用多功能台灯，其特征在于，所述电线(17)与LED灯(15)和超声波驱虫器(3)相连。【专利摘要】本技术属于学习用品
且公开了一种学生用多功能台灯，包括台灯本体，所述台灯本体包括第一盒体、第二盒体、底座、支架、支撑杆、连接杆和灯罩，所述底座顶部设有支架，所述支架顶部设有灯罩，本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种学生用多功能台灯，包括台灯本体(1)，其特征在于，所述台灯本体(1)包括第一盒体(2)、第二盒体(4)、底座(7)、支架(11)、支撑杆(12)、连接杆(13)和灯罩(14)，所述底座(7)顶部设有支架(11)，所述支架(11)顶部设有灯罩(14)，所述支架(11)与灯罩(14)通过枢纽(6)相连，所述底座(7)一侧设有笔筒(10)，所述底座(7)另一侧设有第二盒体(4)，所述第二盒体(4)内部设有空气清新剂(5)，所述底座(7)两侧设有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)与底座(7)固定相连，所述支撑杆(12)上设有连接杆(13)，所述连接杆(13)与灯罩(14)相连，所述灯罩(14)内部设有三组LED灯(15)，所述底座(7)背面设有输线孔(18)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：徐华英，
申请(专利权)人：徐华英，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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