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一种折叠黑板脚垫制造技术

技术编号:12690184 阅读:108 留言:0更新日期:2016-01-09 04:57
本实用新型专利技术公开了一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手、固定板块、活动层、防滑垫以及铰链。所述固定板块为折板型,所述活动层为平板型,活动层通过铰链与固定板块连接在一起组成脚垫整体。本实用新型专利技术是在长期的教学实践中结合教师工作需求所设计的,它适用范围广泛,易于操作,放置安全可靠,具有很强的实用性和推广价值。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学器材领域,尤其涉及一种折叠黑板脚垫
技术介绍
通常教室的黑板如果太低学生就看不见,太高老师就不能充分利用黑板面,所以教室里的黑板安装位置一般偏高,尽管在讲台处用木板或水泥做了讲台,但是仍不能完全解决问题。由于老师的身高各有差异,并且黑板上边和下边的距离也比较长,这就给书写带来麻烦,并且用木板或水泥做的讲台在教室里也有弊端,教师站在上面讲课更容易挡住学生的视线。这些问题都有解决的必要性。
技术实现思路
为了解决现有设施的局限性,本技术提供了一种折叠黑板脚垫。本技术通过以下方案实现的,一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手、固定板块、活动层、防滑垫以及铰链,所述固定板块为折板型,所述活动层为平板型,活动层通过铰链与固定板块连接在一起组成脚垫整体。所述固定板块两个高度分别为8cm和20cm,所述活动层厚度为6cm。每个活动层与固定板块连接处由两个铰链连接。它可以提供5种不同高度需求,分别是 0cm、8cm、14cm、20cm、26cm。综上所述本技术具有以下有益效果:切合中国人身高的普遍情况,能够满足大多数人的需求,易于操作,放置安全可靠,具有很强的实用性和推广价值。【附图说明】图1为本技术结构示意图。图2、图3和图4为本实用的不同模式。图5为备用模式的侧面图。【具体实施方式】如图1 (I)所示,一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手6、固定板块3、活动层1、2、防滑垫5以及铰链4,所述固定板块3为折板型,所述活动层1、2为平板型,活动层1、2通过铰链4与固定板块3连接在一起组成脚垫整体。所述固定板块3两个高度分别为8cm和20cm,所述活动层厚度为6cm。每个活动层与固定板块连接处由两个铰链连接。它可以提供5种不同高度需求,分别是0cm、8cm、14cm、20cm、26cm。进一步的,如图1所示,根据固定板块3底层高度,可提供8cm的高度。进一步的,如图2所示,将所述活动层I折叠至固定板块3底层上,可提供14cm的高度。进一步的,如图3所示,将所述活动层2平铺至活动层I上面,可提供20cm的高度。进一步的,如图4所示,将所述活动层2折叠至固定板块3高层上,可提供20cm的高度。以上所述是本技术实施例,故凡依本技术申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰,均包括于本技术专利申请范围内。【主权项】1.一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手、固定板块、活动层、防滑垫以及铰链,其特征在于:所述固定板块为折板型,所述活动层为平板型,活动层通过铰链与固定板块连接在一起组成脚垫整体。2.根据权利要求1所述一种折叠黑板脚垫,其特征在于:所述防滑垫与固定板块为一体结构,厚度为2com。3.根据权利要求1所述一种折叠黑板脚垫,其特征在于:所述活动层与固定板块连接处由两个铰链连接。【专利摘要】本技术公开了一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手、固定板块、活动层、防滑垫以及铰链。所述固定板块为折板型,所述活动层为平板型,活动层通过铰链与固定板块连接在一起组成脚垫整体。本技术是在长期的教学实践中结合教师工作需求所设计的,它适用范围广泛,易于操作,放置安全可靠,具有很强的实用性和推广价值。【IPC分类】A47B97/04【公开号】CN204930920【申请号】CN201520452215【专利技术人】江建勇 【申请人】江建勇【公开日】2016年1月6日【申请日】2015年6月29日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种折叠黑板脚垫,它主要包括提手、固定板块、活动层、防滑垫以及铰链,其特征在于:所述固定板块为折板型,所述活动层为平板型,活动层通过铰链与固定板块连接在一起组成脚垫整体。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:江建勇
申请(专利权)人:江建勇
类型:新型
国别省市:安徽;34

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