本实用新型专利技术公开了一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，属于教学器材领域，由绝缘底板、电阻丝、接线端子组成，分别用不同长度，不同截面积和不同材料的电阻丝在绝缘底板的正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板的反面绕2-4个来回，将电阻丝的头和尾分別同绝缘底板两端的接线端子相连接，制成导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，本实用新型专利技术具有体积小，结构简单等特点，适合教师在课堂上演示和学生动手实验。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学器材，具体涉及一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块。
技术介绍
中学物理课讲到导体电阻与哪些因素有关时，要求用实验的方法来验证:导体的电阻与长度成正比，与导体的截面积成反比，并与导体的材料有关，如果待测的导体电阻丝太短，则因短导体电阻丝的电阻值太小，两者进行比较时，因差异太小，效果较差，为了得到较好的检测效果，目前的做法是:在长度为0.5-1.0米的绝缘板上，固定不同的待测导体电阻丝来进行测量比较，这种方法不仅耗材较多，又大又笨重，使用不方便，不适合在学生分组实验中采用。
技术实现思路
本技术克服现有技术的不足之处，提供一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，由绝缘底板、电阻丝、接线端子组成，其特点是将导体电阻丝在绝缘底板正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板反面绕2—4个来回，这样做的结果是:既增加了导体电阻丝的长度，又缩小了绝缘底板的长度，可节省材料，便于携带，适合教师和学生在实验中采用。本技术的目的可以通过以下技术方案来实现:分别用不同长度，不同截面积和不同材料的电阻丝在绝缘底板的正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板的反面绕2-4个来回，将电阻丝的头和尾分別同绝缘底板两端的接线端子相连接，制成导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块。接线端子采用子母扣。接线端子采用接线柱或接线螺丝。绝缘底板反面设置有若干个挡柱。绝缘底板装有底盖。本技术同现有技术相比的优点是:结构简单；节省材料；缩小体积，便于携带。【附图说明】图1是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的正面图。图2是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的反面图。图3是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的实施例。【具体实施方式】下面结合【具体实施方式】及附图，详细描述本技术的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块。图1是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的正面图。图1中，I是接线端子，2是绝缘底板，3是电阻丝。图2是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的反面图。图2中，I是接线端子，2是绝缘底板，3是电阻丝，4是挡柱。图3、图4是导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的实施例。图3、图4中，I是接线端子，2是绝缘底板，3是电阻丝。在图3、图4的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块的实施例中，图中标有两种不同长度的电阻丝进行比较，只要用仪表对这两种不同长度模块的接线端子进行测量，就能很快得出结论:导体电阻与长度成正比。若要考查导体电阻与截面积的关系，就要选择两个长度相同，但截面积不同的模块进行比较，用仪表进行测量，也能很快得出结论:导体电阻与截面积成反比。若要考查导体电阻与材料的关系，就要选择两个长度相同，截面积也相同，但材料性质不同的模块进行比较，用仪表进行测量，也能很快得出结论:导体电阻与导体材料性质有关，不同的材料，电阻完全不同。【主权项】1.一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，由绝缘底板、电阻丝、接线端子组成，其特征在于:分别用不同长度，不同截面积和不同材料的电阻丝在绝缘底板的正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板的反面绕2-4个来回，将电阻丝的头和尾分別同绝缘底板两端的接线端子相连接。2.根据权利要求1所述的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，其特征在于:所述的接线端子采用子母扣。3.根据权利要求1所述的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，其特征在于:所述的接线端子采用接线柱或接线螺丝。4.根据权利要求1所述的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，其特征在于:所述的绝缘底板反面设置有若干个挡柱。5.根据权利要求1所述的一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，其特征在于:所述的绝缘底板装有底盖。【专利摘要】本技术公开了一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，属于教学器材领域，由绝缘底板、电阻丝、接线端子组成，分别用不同长度，不同截面积和不同材料的电阻丝在绝缘底板的正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板的反面绕2-4个来回，将电阻丝的头和尾分別同绝缘底板两端的接线端子相连接，制成导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，本技术具有体积小，结构简单等特点，适合教师在课堂上演示和学生动手实验。【IPC分类】G09B23/18【公开号】CN204857023【申请号】CN201520599337【专利技术人】王文渭 【申请人】王文渭【公开日】2015年12月9日【申请日】2015年8月11日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种导体电阻与长度与截面积与材料关系教学模块，由绝缘底板、电阻丝、接线端子组成，其特征在于：分别用不同长度，不同截面积和不同材料的电阻丝在绝缘底板的正面中心线上穿绕一个来回，在绝缘底板的反面绕2‑4个来回，将电阻丝的头和尾分別同绝缘底板两端的接线端子相连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王文渭，
申请(专利权)人：王文渭，
类型：新型
国别省市：湖北;42
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。