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一种智能管控型电子讲台制造技术

技术编号:11963149 阅读:165 留言:0更新日期:2015-08-27 13:00
本实用新型专利技术公开了一种智能管控型电子讲台,包括有讲台壳体、设置在讲台壳体内部的主机、镶嵌在讲台壳体上方的显示器以及键盘,显示器和键盘均与主机电连接,其特点为,还包括镶嵌在讲台壳体上方的中央控制器,中央控制器与主机电连接,讲台壳体的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道,靠近讲台壳体的顶部后端横向设置有平置轨道,讲台壳体通过立式轨道和平置轨道固定有可拉伸的左滑盖和右滑盖,左滑盖和右滑盖接口处安装有门禁控制器,右滑盖上侧安装有身份认证读卡器,门禁控制器和身份证读卡器均与中央控制器电连接,这种智能管控型电子讲台安全可靠,操作方便,有效提高授课智能化管理水平。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及多媒体教学
,特别涉及一种智能管控型电子讲台
技术介绍
旧式电子讲台因其设计原因,存在设备结构不合理、护盖开启不智能、配套设施不完备等情况,电子讲台在使用完毕后通常不锁紧护盖,这无形中带来了泄密的隐患;教员在操作讲台的过程中,需要多次人机互动及读取相关载体内资料,也希望在尽量短的时间内将讲台各项功能开启,但旧式讲台目前无法满足需求;另外,维护人员在巡检维护的过程中,需要搬动大量遮蔽物,拆卸多层护盖等操作,无形中增加了劳动量和应急处理时间,同时还存在安全用电风险及教学事故发生的隐患。目前讲台仍沿用传统的壳体内嵌台式电脑的形式,随着经济发展,教员授课形式渐趋丰富,信息化设备需求明显,因此,一种安全便捷的电子讲台亟待研宄开发。
技术实现思路
本技术针对上述存在的问题作出改进,即本技术要解决的技术问题是提供一种智能管控型电子讲台,这种智能管控型电子讲台安全可靠,操作方便,有效提高授课智能化管理水平。为了解决上述技术问题,本技术提出了这样一种智能管控型电子讲台,包括有讲台壳体、设置在所述讲台壳体内部的主机、镶嵌在所述讲台壳体上方的显示器以及键盘,所述显示器和所述键盘均与所述主机电连接,其特点为,还包括镶嵌在所述讲台壳体上方的中央控制器,所述中央控制器与所述主机电连接,所述讲台壳体的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道,靠近所述讲台壳体的顶部后端横向设置有平置轨道,所述讲台壳体通过所述立式轨道和所述平置轨道固定有可拉伸的左滑盖和右滑盖,所述左滑盖和所述右滑盖接口处安装有门禁控制器,所述右滑盖上侧安装有身份认证读卡器,所述门禁控制器和所述身份证读卡器均与所述中央控制器电连接。作为本技术的进一步改进,所述显示器为投射电容式触控显示器。作为本技术的进一步改进,所述中央控制器还连接有投影仪、音响和麦克风。作为本技术的进一步改进,所述主机连接有无线鼠标。作为本技术的进一步改进,所述讲台壳体上方还镶嵌有圆形储物仓、下方设有用于收藏实物投影仪的抽屉。本技术有益效果为:本技术提供了一种结构科学,易于操作、安全可靠的智能管控型电子讲台,具有根据操作人员身份对开启权限进行控制,缩短设备开启检查时间、故障应急处理时间等优点,有效提高授课智能化管理水平。【附图说明】下面结合附图和【具体实施方式】对本技术作进一步详细的说明。图1为本技术结构示意图;图2为本技术系统连接图;图中:1讲台壳体;2主机;3显示器;4键盘;5中央控制器;6立式轨道;7平置轨道;8左滑盖;9右滑盖;10门禁控制器;11身份认证读卡器;12储物仓;13抽屉。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。如图1~图2所示,本技术的一种实施例,包括有讲台壳体1、设置在讲台壳体I内部的主机2、镶嵌在讲台壳体I上方的显示器3以及键盘4,显示器3和键盘均4与主机2电连接,还包括镶嵌在讲台壳体I上方的中央控制器5,中央控制器与5主机2电连接,讲台壳体I的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道6,靠近讲台壳体I的顶部后端横向设置有平置轨道7,讲台壳体I通过立式轨道6和平置轨道7固定有可拉伸的左滑盖8和右滑盖9,左滑盖8和右滑盖9接口处安装有门禁控制器10,右滑盖9上侧安装有身份认证读卡器11,门禁控制器10和身份证读卡器11均与中央控制器5电连接。在使用时,教员在开始讲课前需要在身份证读卡器11刷自己的身份认证卡,通过门禁控制器10将电插锁打开,向两侧推开左滑盖8和右滑盖9,按下多媒体中央控制器5的“系统开”按键,然后讲台设备会全部启动。课程结束后,教员需要按下多媒体中央控制器5的“系统关”按键,然后将讲台的左滑盖8和右滑盖9向中间推到相互接触,门禁控制器10会3秒钟内上锁。教师上课需要刷身份认证卡,针对某个电子讲台,只有被授权的卡才可以打开讲台,保证了讲台的有效管控。教师刷卡的同时后台数据库能够记录授课的人姓名、时间,为后期的课时费统计、数据分析与数据挖掘采集了真实有效的数据,使用完后自动上锁,更加安全可靠,利用中央控制器10实现多种一键操控功能,大大提高了讲课效率。作为进一步的技术方案,显示器3为投射电容式触控显示器。采用投射电容式触控屏幕,通过网络连接后台的云端教学资源,教师上课可触摸屏幕,控制云端资源,进行打开、下载等操作。作为进一步的技术方案,中央控制器5还连接有投影仪、音响和麦克风。投影仪、音响和麦克风这些外接设备均接到中央控制器5上,通过中央控制器5上方的按钮都可以实现直接控制,操作更加方便快捷。作为进一步的技术方案,主机2连接有无线鼠标。可在教室中任何悬空的位置控制鼠标指针,并带有鼠标左键右键和滚轮,可以进行普通鼠标的所有操作。作为进一步的技术方案,讲台壳体I上方还镶嵌有圆形储物仓12、下方设有用于收藏实物投影仪的抽屉13。在讲台的右下方设有收藏实物投影仪的抽屉13,应用时可打开投影,不用时可折叠收藏在抽屉内,体现防尘、实用于一体的设计,在讲台壳体I设置了放置水杯的嵌入式杯托及放置话筒、无线飞鼠等设备的储物仓12,易于对小物件的整理归放。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已,并不用以限制本技术,凡在本技术的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种智能管控型电子讲台,包括有讲台壳体、设置在所述讲台壳体内部的主机、镶嵌在所述讲台壳体上方的显示器以及键盘,所述显示器和所述键盘均与所述主机电连接,其特征在于:还包括镶嵌在所述讲台壳体上方的中央控制器,所述中央控制器与所述主机电连接,所述讲台壳体的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道,靠近所述讲台壳体的顶部后端横向设置有平置轨道,所述讲台壳体通过所述立式轨道和所述平置轨道固定有可拉伸的左滑盖和右滑盖,所述左滑盖和所述右滑盖接口处安装有门禁控制器,所述右滑盖上侧安装有身份认证读卡器,所述门禁控制器和所述身份证读卡器均与所述中央控制器电连接。2.根据权利要求1所述的一种智能管控型电子讲台,其特征在于:所述显示器为投射电容式触控显示器。3.根据权利要求1所述的一种智能管控型电子讲台,其特征在于:所述中央控制器还连接有投影仪、音响和麦克风。4.根据权利要求1所述的一种智能管控型电子讲台,其特征在于:所述主机连接有无线鼠标。5.根据权利要求1所述的一种智能管控型电子讲台,其特征在于:所述讲台壳体上方还镶嵌有圆形储物仓、下方设有用于收藏实物投影仪的抽屉。【专利摘要】本技术公开了一种智能管控型电子讲台,包括有讲台壳体、设置在讲台壳体内部的主机、镶嵌在讲台壳体上方的显示器以及键盘,显示器和键盘均与主机电连接,其特点为,还包括镶嵌在讲台壳体上方的中央控制器,中央控制器与主机电连接,讲台壳体的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道,靠近讲台壳体的顶部后端横向设置有平置轨道,讲台壳体通过立式轨道和平置轨道固定有可拉伸的左滑盖和右滑盖,左滑盖和右滑盖接口处安装本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能管控型电子讲台,包括有讲台壳体、设置在所述讲台壳体内部的主机、镶嵌在所述讲台壳体上方的显示器以及键盘,所述显示器和所述键盘均与所述主机电连接,其特征在于:还包括镶嵌在所述讲台壳体上方的中央控制器,所述中央控制器与所述主机电连接,所述讲台壳体的顶部前端边缘竖直设置有立式轨道,靠近所述讲台壳体的顶部后端横向设置有平置轨道,所述讲台壳体通过所述立式轨道和所述平置轨道固定有可拉伸的左滑盖和右滑盖,所述左滑盖和所述右滑盖接口处安装有门禁控制器,所述右滑盖上侧安装有身份认证读卡器,所述门禁控制器和所述身份证读卡器均与所述中央控制器电连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:孙旭民徐纪涛魏文全郑立洋左茜
申请(专利权)人:孙旭民
类型:新型
国别省市:辽宁;21

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