【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具领域,特别涉及一种望远镜成像原理演示器。
技术介绍
在初中时,我们都学过伽利略望远镜的的成像原理,伽利略望远镜的物镜是会聚透镜而目镜是发散透镜的望远镜。光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方(靠近人目的后方)焦点上,这像对目镜是一个虚像,因此经它折射后成一放大的正立虚像。但是在教学过程中,这种抽象的概念不易被学生理解,容易对教学质量产生不利影响。如果能够把抽象的概念通过一定的教学用具在教学过程中具现,一方面能够便于学生理解,另一方面也可以引起学生学习的兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中存在的上述不足,而提供一种望远镜成像原理演示器,在教学过程中,通过演示把伽利略望远镜的成像原理生动地呈现在学生面前,激发学生学习的乐趣,同时也便于学生对抽象概念的理解。本技术解决上述问题所采用的技术方案是:一种望远镜成像原理演示器,包括第一支架座和第二支架座,所述第一支架座和第二支架座之间平行设置有两根连接轴,两根连接轴的中间位置处设置有第三支架座;所述第一支架座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第一移动座,第一移动座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第二移动座,所述第三支架座和第二支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第三移动座;所述第三移动座上设置有烛台,烛台上设置有蜡烛;所述第一移动座上设置有成像纸板,第二移动座上设置有凹透镜,第三支架座上设置有凸透镜。在教学过程中,通过演示把伽利略望远镜的成像原理生动地呈现在学生面前,激发学生学习的乐趣,同时也便于学生对抽象 ...
【技术保护点】
一种望远镜成像原理演示器,其特征在于:包括第一支架座和第二支架座,所述第一支架座和第二支架座之间平行设置有两根连接轴,两根连接轴的中间位置处设置有第三支架座;所述第一支架座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第一移动座,第一移动座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第二移动座,所述第三支架座和第二支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第三移动座;所述第三移动座上设置有烛台,烛台上设置有蜡烛;所述第一移动座上设置有成像纸板,第二移动座上设置有凹透镜,第三支架座上设置有凸透镜。
【技术特征摘要】
1.一种望远镜成像原理演示器,其特征在于:包括第一支架座和第二支架座,所述第一支架座和第二支架座之间平行设置有两根连接轴,两根连接轴的中间位置处设置有第三支架座;所述第一支架座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第一移动座,第一移动座和第三支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第二移动座,所述第三支架座和第二支架座之间设置有可以在连接轴上自由移动的第三移动座;所述第三移动座上设置有烛台,烛台上设置有蜡烛;所述第一移动座上设置有成像纸板,第二移动座上设置有凹透镜,第三支架座上设置有凸透镜。
2.根据权利要求1所述的一种望远镜成像原...
【专利技术属性】
技术研发人员:林红兵,林森源,
申请(专利权)人:浙江红源玩具有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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