本发明专利技术涉及一种学习用品，特别涉及一种带抽屉的书立。该带抽屉的书立，包括左书夹片、右书夹片，两者均为L型，其特征在于：所述左书夹片的左侧和右书夹片的右侧连接有抽屉；所述抽屉为长方体，可以将试卷或者橡皮、笔等学习工具放入抽屉内，抽屉的外部有把手，方便来回抽拉抽屉；所述抽屉有n个，n为大于等于2小于等于6的自然数。本发明专利技术的有益效果是：该带抽屉的书立，结构简单、使用方便，不仅可以作为书立将书籍整齐摆放，还可以把试卷等不容易放到书立中的物品，整齐的放到抽屉中，方便下次查找，也可以将橡皮、笔等学习工具收集起来，保持桌面干净整洁，为学生的学习带来很多方便。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种学习用品，特别涉及一种带抽屉的书立。
技术介绍
书立是用来支撑书籍平稳站立的物品，它可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲或损坏，书立还可以用于归纳整理不同类的书籍，书立是学生课桌上的必备工具，随着年级的增加，书籍数量和种类逐渐增多，而且各学科的试卷也日益增加，试卷的纸张比书籍薄，不容易放到书立中，长时间之后很容易造成桌面不整洁，甚至试卷丢失，桌面上的其他学习工具，如橡皮、笔等放在课桌上也容易丢失。
技术实现思路
本专利技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种结构简单、使用方便、保持桌面整洁的带抽屉的书立。本专利技术是通过如下技术方案实现的: 一种带抽屉的书立，包括左书夹片、右书夹片，两者均为L型，其特征在于:所述左书夹片的左侧和右书夹片的右侧连接有抽屉。所述抽屉为长方体，可以将试卷或者橡皮、笔等学习工具放入抽屉内，抽屉的外部有把手，方便来回抽拉抽屉。所述每片书夹片的抽屉有η个，η为大于等于2小于等于6的自然数。本专利技术的有益效果是:该带抽屉的书立，结构简单、使用方便，不仅可以作为书立将书籍整齐摆放，还可以把试卷等不容易放到书立中的物品，整齐的放到抽屉中，方便下次查找，也可以将橡皮、笔等学习工具收集起来，保持桌面干净整洁，为学生的学习带来很多方便。【附图说明】下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。附图1为本专利技术带抽屉的书立的结构示意图； 图中，I左书夹片，2右书夹片，3抽屉，4把手。【具体实施方式】附图为本专利技术的一种具体实施例。一种带抽屉的书立，包括左书夹片1、右书夹片2，两者均为L型，在左书夹片I的左侧和右书夹片2的右侧连接有长方体的抽屉3，抽屉3的外部有把手4，方便来回抽拉抽屉3，每片书夹片的抽屉3有3个，也可以为4、5、6等自然数，可以将试卷或者橡皮、笔等学习工具放入抽屉3内，该带抽屉的书立结构简单、使用方便、不仅可以作为书立将书籍整齐摆放，还可以把试卷、橡皮、笔等收集起来，保持桌面干净整洁，为学生的学习带来很多方便。【主权项】1.一种带抽屉的书立，包括左书夹片(I)、右书夹片(2)，两者均为L型，其特征在于:所述左书夹片(I)的左侧和右书夹片(2)的右侧连接有抽屉(3)。2.根据权利要求1所述的一种带抽屉的书立，其特征是:所述抽屉(3)为长方体，抽屉(3)的外部有把手⑷。3.根据权利要求2所述的一种带抽屉的书立，其特征是:所述每片书夹片的抽屉(3)有η个，η为大于等于2小于等于6的自然数。【专利摘要】本专利技术涉及一种学习用品，特别涉及一种带抽屉的书立。该带抽屉的书立，包括左书夹片、右书夹片，两者均为L型，其特征在于：所述左书夹片的左侧和右书夹片的右侧连接有抽屉；所述抽屉为长方体，可以将试卷或者橡皮、笔等学习工具放入抽屉内，抽屉的外部有把手，方便来回抽拉抽屉；所述抽屉有n个，n为大于等于2小于等于6的自然数。本专利技术的有益效果是：该带抽屉的书立，结构简单、使用方便，不仅可以作为书立将书籍整齐摆放，还可以把试卷等不容易放到书立中的物品，整齐的放到抽屉中，方便下次查找，也可以将橡皮、笔等学习工具收集起来，保持桌面干净整洁，为学生的学习带来很多方便。【IPC分类】A47B67-04, A47B65-00【公开号】CN104545030【申请号】CN201310487380【专利技术人】张春华 【申请人】张春华【公开日】2015年4月29日【申请日】2013年10月18日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种带抽屉的书立，包括左书夹片(1)、右书夹片(2)，两者均为L型，其特征在于：所述左书夹片(1)的左侧和右书夹片(2)的右侧连接有抽屉(3)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张春华，
申请(专利权)人：张春华，
类型：发明
国别省市：山东;37
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