本实用新型专利技术公开了一种学生台灯，包括台灯主体，该台灯主体为方形或多面体形，台灯主体正面安装有灯管，该台灯主体背面设有可拆卸的台灯固定夹，固定夹的内侧附有橡胶海绵，台灯固定夹将台灯夹紧固定在学生桌的横隔板上；台灯主体上设有遮光罩，该遮光罩可在一定范围内调节遮光角度，该学生台灯通过市电供电，且台灯主体内置有充电锂电池。本实用新型专利技术可充分利用桌面与横隔板之间的空间。
【技术实现步骤摘要】
学生台灯
本技术涉及学生台灯，尤其涉及一种专门适合于学生宿舍学生桌上方横隔板上的学生台灯。
技术介绍
台灯是每个学生必备的工具，几乎每个学生每天都会使用台灯，台灯已经成为每个学生的必备品。而在大学的宿舍和部分家庭都使用了带有上横隔板的学生桌，横隔板上方一般为书柜在桌面和上横隔板之间的很大空间并没有被利用，在夜间断电的情况和其它紧急情况下，也需另配手电等。 目前，在台灯的相关领域的研究方向主要为采用何种光源、如何更好地保护视力，如普通白炽灯、卤素灯、LED灯。而台灯的主要安放形式也主要分为一般为放置于桌面上的阅读灯和带夹器的折叠式台灯。前者放置于桌面上的阅读灯占据了桌面较大的空间，后者带夹器的折叠式台灯虽然可以自由伸展但依旧占据了很大的空间，并且外观并不整齐。总而言之，目前应用在学生书桌的主流台灯的不足有: (I)未利用学生书桌的桌面与上横隔板之间的空间，造成空间浪费； (2)未能很好的节省空间，台灯摆放不整齐，整体凌乱； (3)不能在任意满足需要条件的位置任意夹持或吸附。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题在于针对现有技术中普通台灯未能充分利用学生宿舍书桌空间的缺陷，提供一种特别适合应用于学生书桌，可以很好地利用桌面与上横隔板之间的空间，并方便夹持和吸附在需求位置的学生台灯。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是: 提供一种学生台灯，包括台灯主体，该台灯主体为方形或多面体形，台灯主体正面安装有LED节能灯，该台灯主体背面设有可拆卸的台灯固定夹，固定夹的内侧附有橡胶海绵，台灯固定夹将台灯夹紧固定在学生桌的横隔板上； 台灯主体上设有遮光罩，该遮光罩可在一定范围内调节遮光角度，该学生台灯通过市电供电，且台灯主体内置有充电锂电池。 本技术所述的学生台灯中，该学生台灯还包括可替换台灯固定夹的吸盘，该吸盘与台灯主体可拆卸连接。 本技术所述的学生台灯中，台灯固定夹通过四个卡扣与台灯主体连接。 本技术所述的学生台灯中，灯管外设有半椭球形灯罩。 本技术所述的学生台灯中，遮光罩的内侧涂有反光涂层。 本技术所述的学生台灯中，遮光罩的外侧安装轻质镜面。 本技术所述的学生台灯中，该台灯主体上设有可同时调节LED节能灯亮度的开关。 本技术产生的有益效果是:本技术的学生台灯采用台灯固定夹，可将台灯固定在学生书桌的上横隔板上，利用了桌面与上横隔板之间的很大的空间，台灯上的可调式遮光罩，可以避免用户直接接触照射光源，保护视力。 【附图说明】 下面将结合附图及实施例对本技术作进一步说明，附图中: 图1是本技术实施例学生台灯在使用台灯固定夹时的侧视和俯视结构示意图； 图2是本技术实施例学生台灯在使用吸盘时的侧视和俯视结构示意图； 图3是本技术实施例学生台灯的安装示意图。 【具体实施方式】 为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。 如图1所示，本技术实施例包括台灯主体1，该台灯主体I为方形或多面体形，台灯主体I正面安装有灯管，该台灯主体I背面设有可拆卸的台灯固定夹2。如图3所示，台灯固定夹2将台灯10夹紧固定在学生桌的横隔板20上。学生书桌的桌面与横隔板之间留有很大的未利用空间，本技术实施例学生台灯，通过台灯固定夹，将学生台灯固定在上横隔板上，利用了该空间，且美观、整洁。 台灯固定夹2的上下两片夹器内侧附有橡胶海绵，上下两片夹器分别夹在学生书桌上方横隔板的上下两面，并且通过角度的设计使台灯固定夹的上下两片夹器均匀水平的紧密贴合在横隔板上，台灯固定夹内侧的海绵可使分布在横隔板表面的压力进一步平均。 本技术的一个实施例中，台灯固定夹2通过四个卡扣与台灯主体I相接，打开卡扣，台灯固定夹也可与台灯主体分离。在长时间不适用台灯的情况下，可将台灯主体取下，也可打开台灯固定夹，将台灯整体取下。 台灯主体I上设有遮光罩3，该遮光罩3可在一定范围内调节遮光角度，如台灯主体前端通过螺栓安装可调节角度的遮光罩3，遮光罩带有一定阻尼，可在一定范围内的任意方向调节灯罩的角度和姿态，调节台灯的照射区域。遮光罩可抵挡灯管射出的部分光线，保护用户的视力。 如图2所示，灯管外设有半椭球形灯罩5。台灯主体上的椭球形灯罩5带有一定阻尼，可在一定范围内调节姿态，完成光照范围的微调。 本技术的一个实施例中，可在遮光罩的内侧涂设反光涂层，增加光线的利用率。还可以在遮光罩的外侧设置轻质镜面，可作为简易镜子使用，也可将镜面取下，减轻重量。 该学生台灯通过市电供电，且台灯主体内置有充电锂电池。 本技术的另一实施例中，如图2所示，该学生台灯还包括可替换台灯固定夹的吸盘4,该吸盘4与台灯主体I可拆卸连接,如通过吸盘的卡扣与台灯主体稳固连接。吸盘4可将台灯主体吸附于任何满足吸附条件的物体表面，在需要短时间固定的时候，可将台灯固定夹更换为吸盘。 综上，本技术的学生台灯，采用台灯固定夹，可将台灯固定在学生书桌的横隔板上，利用了桌面与横隔板之间的很大的空间。台灯上的可调式遮光罩，可以避免用户直接接触照射光源，保护视力。 应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本技术所附权利要求的保护范围。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种学生台灯，其特征在于，包括台灯主体，该台灯主体为方形或多面体形，台灯主体正面安装有灯管，该台灯主体背面设有可拆卸的台灯固定夹，固定夹的内侧附有橡胶海绵，台灯固定夹将台灯夹紧固定在学生桌的横隔板上；台灯主体上设有遮光罩，该遮光罩可在一定范围内调节遮光角度，该学生台灯通过市电供电，且台灯主体内置有充电锂电池。
【技术特征摘要】
1.一种学生台灯，其特征在于，包括台灯主体，该台灯主体为方形或多面体形，台灯主体正面安装有灯管，该台灯主体背面设有可拆卸的台灯固定夹，固定夹的内侧附有橡胶海绵，台灯固定夹将台灯夹紧固定在学生桌的横隔板上； 台灯主体上设有遮光罩，该遮光罩可在一定范围内调节遮光角度，该学生台灯通过市电供电，且台灯主体内置有充电锂电池。2.根据权利要求1所述的学生台灯，其特征在于，该学生台灯还包括可替换台灯固定夹的吸盘，该吸...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘志平，李宗琛，
申请(专利权)人：武汉理工大学，
类型：新型
国别省市：湖北;42
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