【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种文具类
。新班级组成初期,为让各科教师尽快认识各位同学,班主任往往会让学生写一份座位对应名单贴在讲台上,但因为每周都要轮换座位,使原有的座位表没法正常使用,又得重新再写一份,十分麻烦。为克服上述不足,本技术提供一种座位拼图,就可以较方便快捷地完成座位的重组,不浪费时间和资源。本技术解决其技术问题的技术方案是:由座位盒、长圆柱、卡口凸部、名单方块、短圆柱和卡口凹部组成,其特征是:由座位盒、长圆柱、卡口凸部、名单方块、短圆柱和卡口凹部组成,其特征是:在座位盒上实际座位位置规则的设置上端开口的长圆柱,在长圆柱的上部设置卡口凹部,在名单方块的反面设置短圆柱,在短圆柱的设置卡口凸部。结构简单,方便实用。【专利说明】座位拼图
本技术涉及一种文具类
。
技术介绍
新班级组成初期,为让各科教师尽快认识各位同学,班主任往往会让学生写一份座位对应名单贴在讲台上,但因为每周都要轮换座位,使原有的座位表没法正常使用,又得重新再写一份,十分麻烦。
技术实现思路
为克服上述不足,本技术提供一种座位拼图,就可以较方便快捷地完成座位的重组,不浪费时间和资源。 本技术解决其技术问题的技术方案是:由座位盒、长圆柱、卡口凸部、名单方块、短圆柱和卡口凹部组成,其特征是:在座位盒上实际座位位置规则的设置上端开口的长圆柱,在长圆柱的上部设置卡口凹部,在名单方块的反面设置短圆柱,在短圆柱的设置卡口凸部。 本技术的有益效果是:结构简单,方便实用。 【专利附图】【附图说明】 下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明: ...
【技术保护点】
一种座位拼图,由座位盒、长圆柱、卡口凸部、名单方块、短圆柱和卡口凹部组成,其特征是:在座位盒(1)上实际座位位置规则的设置上端开口的长圆柱(2),在长圆柱(2)的上部设置卡口凹部(3),在名单方块(4)的反面设置比长圆柱直径略小的短圆柱(5),在短圆柱(5)的下部设置卡口凸部(6)。
【技术特征摘要】
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