本实用新型专利技术公开了一种智能讲台，包括具有讲台台面的讲台主体，讲台台面上开有一开口，沿开口向地面方向延伸出一容置空间；智能讲台包括放置在容置空间内的智能教学装置和给智能教学装置供电的供电装置；其中，智能教学装置包括边框面板、智能触摸操作机构、显示屏、数据交互接口、电路板和后盖板，边框面板和后盖板相互配合组成一外壳，智能触摸操作机构、显示屏及电路板依次固定于边框面板和后盖板之间，且智能触摸操作机构和显示屏分别与电路板电连接，数据交互接口设置在后盖板上并与电路板电连接。本实用新型专利技术的智能讲台可实现多媒体教学中的智能操控。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种智能讲台，包括具有讲台台面的讲台主体，讲台台面上开有一开口，沿开口向地面方向延伸出一容置空间；智能讲台包括放置在容置空间内的智能教学装置和给智能教学装置供电的供电装置；其中，智能教学装置包括边框面板、智能触摸操作机构、显示屏、数据交互接口、电路板和后盖板，边框面板和后盖板相互配合组成一外壳，智能触摸操作机构、显示屏及电路板依次固定于边框面板和后盖板之间，且智能触摸操作机构和显示屏分别与电路板电连接，数据交互接口设置在后盖板上并与电路板电连接。本技术的智能讲台可实现多媒体教学中的智能操控。【专利说明】智能讲台
本技术涉及教育设备
，尤其涉及一种智能讲台。
技术介绍
随着教育的发展和智能化教育步伐的加速，教育行业逐步趋向信息化、科技化以及智能化，多媒体数字教室的概念也逐步得到深入应用；目前市场上流行的智能讲台单调的功能满足不了多媒体教室的互动需求，无法实现多媒体教学中的智能操控。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题在于，提供一种改进的智能讲台。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:提供一种智能讲台，包括具有讲台台面的讲台主体，讲台台面上开有一开口，沿开口向地面方向延伸出一容置空间；智能讲台包括放置在容置空间内的智能教学装置和给智能教学装置供电的供电装置；其中，智能教学装置包括边框面板、智能触摸操作机构、显示屏、数据交互接口、电路板和后盖板，边框面板和后盖板相互配合组成一外壳，智能触摸操作机构、显示屏及电路板依次固定于边框面板和后盖板之间，且智能触摸操作机构和显示屏分别与电路板电连接，数据交互接口设置在后盖板上并与电路板电连接。 本技术的智能讲台，智能教学装置还包括设置在显示屏后方边框位置、用于将智能触摸操作机构与显示屏压紧的压条机构，压条机构为一与显示屏边框形状匹配的压条边框，或者，压条机构为间隔设置或首尾相连设置在显示屏边框四周的数个压条单元。 本技术的智能讲台，智能教学装置还包括设置在边框面板与智能触摸操作机构之间的密封机构，密封机构为一与边框面板形状一致的密封圈，或者，密封机构为数个收尾相连设置的密封胶条。 本技术的智能讲台，智能教学装置倾斜设置，其与讲台台面水平面的夹角为10。-30。。 本技术的智能讲台，智能讲台还包括用于将智能教学装置通过开口从容置空间内移出和将智能教学装置通过开口移入容置空间内的支撑装置。 本技术的智能讲台，支撑装置包括连接在外壳上和容置空间底部之间的升降机构以及用于固定升降机构当前位置的定位件，升降机构由至少一组可伸缩的升降单元组成。 本技术的智能讲台，升降单元包括两组相对设置的交叉件，交叉件包括两个交叉铰接设置的连杆，定位件可拆卸固定在两个铰接的连杆上将二者固定定位。 本技术的智能讲台，开口上设置一闭合或打开容置空间的盖板，盖板盖合在容置空间上方，或者，盖板一端铰接在开口边沿。 本技术的智能讲台，开口上设置一盖板，盖板的内表面与外壳相连接，讲台台面上设置一可将盖板卡扣在讲台台面上的卡扣件；盖板周边的一个边缘与讲台台面相连接，盖板以一个边缘为轴上下旋转，且在盖板的另一边缘上设置一供卡扣件卡扣连接的卡槽。 本技术的智能讲台，开口上设置一盖板，盖板的内表面与后盖板背面相连接，盖板的一侧面通过一转轴铰接在容置槽一侧的讲台台面上；盖板以转轴为中心轴转动而盖合在容置空间上，转轴上还设有驱动盖板自容置空间上翻转复位的扭簧；扭簧的一弹臂固定在盖板的内表面上，另一弹臂固定在讲台台面的内侧面上；盖板的相对另一侧面与容置槽的相对另一侧的讲台台面上设有可相互配合的扣合组件。 本技术的智能讲台，支撑装置包括连接在外壳上和容置空间底部之间的升降机构以及驱动升降台升降的驱动机构，升降机构由至少一组可伸缩的升降单元组成。 实施本技术的有益效果是:本技术的智能讲台可实现多媒体教学中的智能操控。 【专利附图】【附图说明】 下面将结合附图及实施例对本技术作进一步说明，附图中: 图1是本技术第一实施例中智能讲台的讲台主体的剖视图； 图2是本技术第一实施例中智能讲台在盖板被移除时的局部结构示意图； 图3是本技术第一实施例中智能讲台不设置支撑装置的结构示意图； 图4是图2所示智能教学装置的立体分解示意图； 图5是本技术第一实施例中智能讲台的局部结构示意图； 图6是本技术第二实施例中智能讲台的局部结构示意图； 图7是本技术第三实施例中智能讲台的局部结构示意图； 图8是本技术第四实施例中智能讲台的局部结构示意图； 图9是本技术第五实施例中智能讲台的局部结构示意图； 图10是本技术第六实施例中智能讲台的局部结构示意图。 【具体实施方式】 为了对本技术的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图详细说明本技术的【具体实施方式】。 如图1和图2示出了本技术第一实施例中的智能讲台，用于为使用者提供智能操控。智能讲台包括讲台主体10以及设置在讲台主体10内的智能教学装置20、支撑装置30和用于给智能教学装置20供电的供电装置40。讲台主体10具有讲台台面11，在讲台台面11上开出一开口 12后，沿开口 12向地面方向延伸得出一容置空间13。智能教学装置20放置在容置空间13内。本实施例中，供电装置40为插座，可以理解地，还可以为电池、无线充电器等其他形式。 作为选择，支撑装置30可以设置也可以不设置。图3所示为不设置支撑装置30时本技术实施例中智能讲台上智能教学装置20的结构示意图。智能教学装置20可直接设置在容置空间13内，作为选择，还可以通过螺栓连接、胶水连接或者其他方式的可拆卸或者不可拆卸的方式进行连接。优选地，为给使用者提供更加舒适的体验，智能教学装置20在容置空间13内固定倾斜设置，其与讲台台面水平面的夹角为10° -30°。 结合图4所示，智能教学装置20包括边框面板21、密封机构22、智能触摸操作机构23、显示屏24、压条机构25、电路板26、数据交互接口 27和后盖板28。 其中,边框面板21为矩形边框。后盖板28包括边框后盖和散热后盖,边框后盖为矩形边框，散热后盖具有多个散热孔，且尺寸与边框后盖相匹配。可以理解地，后盖板28的边框后盖和散热后盖也可一体设置。结合图2所示，边框面板21和后盖板28相互配合组成一外壳29。 再如图4所示，智能触摸操作机构23、显示屏24及电路板26依次固定于边框面板21和后盖板28之间，且智能触摸操作机构23和显示屏24分别与电路板26电连接，数据交互接口 27设置在后盖板28上并与电路板26电连接。本实施例中，优选地，数据交互接口 27设置在后盖板28与电路板26之间。可以理解地，数据交互接口 27还可以设置在后盖板28之后，或者其他能够实现与电路板26相连接、起到与数据交互作用的位置。 密封机构22设置在边框面板21与智能触摸操作机构23之间，起到密封作用，以防止灰尘、水蒸气等杂物进入智能触摸操作机构23。优选地，密封机构22为一与边框面板21形状一致的密封圈，或者，密封机构22为数个收尾相连设置的本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种智能讲台，包括具有讲台台面(11)的讲台主体(10)，其特征在于，所述讲台台面(11)上开有一开口(12)，沿所述开口(12)向地面方向延伸出一容置空间(13)；所述智能讲台包括放置在所述容置空间(13)内的智能教学装置(20)和给所述智能教学装置(20)供电的供电装置(40)；其中，所述智能教学装置(20)包括边框面板(21)、智能触摸操作机构(23)、显示屏(24)、数据交互接口(27)、电路板(26)和后盖板(28)，所述边框面板(21)和所述后盖板(28)相互配合组成一外壳(29)，所述智能触摸操作机构(23)、显示屏(24)及所述电路板(26)依次固定于所述边框面板(21)和所述后盖板(28)之间，且所述智能触摸操作机构(23)和所述显示屏(24)分别与所述电路板(26)电连接，所述数据交互接口(27)设置在所述后盖板(28)上并与所述电路板(26)电连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：向火平，
申请(专利权)人：深圳市点燃科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44
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