磁性免粉笔课堂教学黑板制造技术

一种教学用具，特别是一种磁性免粉笔课堂教学黑板。该教学黑板是由黑板主体（１）、木框（２）、擦字条（３）、点擦字块（４）、点擦字控制块（５）、磁笔（６）等主要部件组成的，由于它的使用省去了学校的粉笔，黑板擦得经常性的开支和浪费，黑板采用塑料制造，不易破损。具有字迹清晰、结构简单、擦字方便等优点。（*该技术在2005年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种教学用具，特别是一种磁性免粉笔课堂教学黑板。目前，在学校教学中所使用的黑板多数是玻璃的或木制的，其缺点是用粉笔写字，擦下的粉笔灰给环境造成了很大的污染，给教师和学生的健康造成了一定的影响，如今市场上出现了儿童磁性写字板，给儿童和中小学生学写字带来了很大的方便，但这种写字板也有很多不足之处，它只能进行大面积擦字，而不能随心所欲进行局部、单字乃至点的擦除，不适合于在教学中使用。本技术的目的是要提供一种磁性免粉笔的能够进行局部擦字，结构简单的教学黑板。本技术的目的是这样实现的，该教学黑板是由黑板主体、木框、擦字条、点擦字块、点擦字控制块、磁笔等主要部件组成的，其黑板主体由上下两层透明无色硬质塑料制成，其中下层的一面带有蜂巢状塑料空格，空格内充满乳白色低粘度苯胺化学剂液体和少量黑色软磁粉末，将上下膜板及空格内物质夹在一起，黑板主体固定在木框内；下木框前端带放磁笔的凹槽，后端带有一凹槽，擦字条设置在其内，擦字条被设计成长方形，三面为铝合金骨架，中间夹有一段强力磁胶条，点擦字块为正方形，它是由一块强力永磁块，三个滚珠和一块薄钢板组成，在永磁块上钻三个深度相当于滚珠直径三分之二左右，直径等于滚珠直径的圆孔，将滚珠放入孔中，用黄粘油填满，再按相应位置在和擦字块同样尺寸的薄钢板上钻三个直径相当于滚珠直径三分之二左右的透孔，固定在擦字块上压住滚珠，点擦字控制块和点擦字块结构完全相同，只是所使用的材料为软磁性材料，点擦字块和点擦字控制块分别对应地靠磁性粘接在黑板主体上，点擦字控制块在黑板主体的前面，当用手移动点擦字控制块时，点擦字块跟着移动靠磁性将字擦去；磁笔是一段园条形永磁铁。本技术由于采用了上述的结构较传统的木制、水泥、玻璃、黑板有如下显著优点；一、不用粉笔，所以消灭了粉尘，省去了学校的粉笔，黑板擦等经常性的开支和浪费。二、黑板采用塑料制造，不易破损。三、黑板采用白色底色，黑色字迹，较玻璃黑板绿底白字对比度更鲜明，也更清晰，白色底色可吸收七色光、不易反光，底色在夹层里，永不褪色。四、黑板采用点面结合擦字法，使大面积擦除省时、省力、节约教学时间。本技术的具体结构由以下实施例及其附图给出附图说明图1、为磁性免粉笔课堂教学黑板立体结构示意图；图2、为点擦字块结构示意图。以下结合附图详细说明本技术的具体结构和使用情况；该教学黑板是由黑板主体1、木框2、擦字条3、点擦字块4、点擦字控制块5、磁笔6等主要部件组成的，其黑板主体1由上下两层透明无色硬质塑料制成，其中下层的一面7带有蜂巢状塑料空格，空格内充满乳白色低粘度苯胺化学剂液体和少量黑色软磁粉末，将上下膜板及空格内物质夹在一起，黑板主体1固定在木框2内；下木框前端带放磁笔的凹槽8，后端带有一凹槽9，擦字条3设置在其内，擦字条3被设计成长方形，三面为铝合金骨架10，中间夹有一段强力磁胶条11，点擦字块4为正方形，它是由一块强力永磁块12，三个滚珠13和一块薄钢板14组成，在永磁块12上钻三个深度相当于滚珠直径三分之二左右，直径等于滚珠直径的圆孔，将滚珠放入孔中，用黄粘油填满，再按相应位置在和擦字块4同样尺寸的薄钢板14上钻三个直径相当于滚珠直径三分之二左右的透孔，固定在擦字块4上压住滚珠13，点擦字控制块5和点擦字块4结构完全相同，只是所使用的材料为软磁性材料，点擦字块4和点擦字控制块5分别对应地靠磁性粘按在黑板主体上，点擦字控制块5在黑板主体1的前面，当用手移动点擦字控制块5时，点擦字块4跟着移动靠磁性将字擦去；磁笔6是一段园条形永磁铁。使用情况用磁笔6在黑板主体1上写字，如需局部修改时，可移动点擦字控制块5至需修改处，擦字后将擦字块就近移回黑板底部即可；如需大面积擦字则可移动面擦字条3至相应位置，擦字后应将探字条移回黑板一侧。权利要求1.一种磁性免粉笔课堂教学黑板，该教学黑板是由黑板主体(1)、木框(2)、擦字条(3)、点擦字块(4)、点擦字控制块(5)磁笔(6)等主要部件组成的，其特征在于a、黑板主体(1)由上下两层透明无色硬质塑料制成，其中下层的一面(7)带有蜂巢状塑料空格，空格内充满乳白色低粘度苯胺化学剂液体和少量黑色软磁粉末，将上下膜板及空格内物质夹在一起，黑板主体(1)固定在木框(2)内；下木框前端带放磁笔(6)的凹槽(8)，后端带有一凹槽(9)，擦字条(3)设置在其内；b、擦字条被设计成长方形，三面为铝合金骨架，中间夹有一段强力磁胶条，c、点擦字块(4)为正方形，它是由一块强力永磁块(12)，三个滚珠(13)和一块薄钢板(14)组成，点擦字控制块(5)和点擦字块(4)结构完全相同，只是所使用的材料为软磁性材料，点擦字块(4)和点擦字控制块(5)分别对应的靠磁性粘接在黑板主体(1)上，点擦字控制块(5)在黑板主体(1)的前面，磁笔(6)是一段园条形永磁块。2.根据权利要求1所述的磁性免粉笔课堂教学黑板，其特征在于点擦字块上的永磁块(12)上钻三个深度相当于滚珠直径三分之二左右，直径等于滚珠直径的圆孔，将滚珠(13)放入孔中，用黄粘油填满，再按相应位置在和点擦字块(4)同样尺寸的薄钢板(14)上钻三个直径相当于滚珠直径三分之二左右的透孔，固定在点擦字块(4)上压住滚珠(13)。专利摘要一种教学用具，特别是一种磁性免粉笔课堂教学黑板。该教学黑板是由黑板主体(1)、木框(2)、擦字条(3)、点擦字块(4)、点擦字控制块(5)、磁笔(6)等主要部件组成的，由于它的使用省去了学校的粉笔，黑板擦得经常性的开支和浪费，黑板采用塑料制造，不易破损。具有字迹清晰、结构简单、擦字方便等优点。文档编号B43L1/00GK2254832SQ9522985公开日1997年5月28日 申请日期1995年12月29日 优先权日1995年12月29日专利技术者姜静 申请人:姜静本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种磁性免粉笔课堂教学黑板，该教学黑板是由黑板主体（１）、木框（２）、擦字条（３）、点擦字块（４）、点擦字控制块（５）磁笔（６）等主要部件组成的，其特征在于：ａ、黑板主体（１）由上下两层透明无色硬质塑料制成，其中下层的一面（７）带有蜂巢 状塑料空格，空格内充满乳白色低粘度苯胺化学剂液体和少量黑色软磁粉末，将上下膜板及空格内物质夹在一起，黑板主体（１）固定在木框（２）内；下木框前端带放磁笔（６）的凹槽（８），后端带有一凹槽（９），擦字条（３）设置在其内；ｂ、擦字条被设计成 长方形，三面为铝合金骨架，中间夹有一段强力磁胶条，ｃ、点擦字块（４）为正方形，它是由一块强力永磁块（１２），三个滚珠（１３）和一块薄钢板（１４）组成，点擦字控制块（５）和点擦字块（４）结构完全相同，只是所使用的材料为软磁性材料，点擦字块 （４）和点擦字控制块（５）分别对应的靠磁性粘接在黑板主体（１）上，点擦字控制块（５）在黑板主体（１）的前面，磁笔（６）是一段园条形永磁块。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：姜静，
申请(专利权)人：姜静，
类型：实用新型
国别省市：22[中国|吉林]