电子冰箱教学演示器制造技术

一种电子冰箱教学演示器，包括工作电源、电源指示、稳压器、温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、小风扇、致冷器，其特征在于：所述工作电源包括电源变压器、整流器及滤波器，电源变压器依次连接整流器、滤波器；所述的稳压器包括稳压器1稳压器2，稳压器1稳压器2相接工作电源，所述稳压器1连接有电压比较器、放大器、继电器和风扇；稳压器2与致冷器相连接；温度传感器依次通过电压比较器、放大器及继电器，与致冷器连接；本发明专利技术能在各种环境下能正常工作，并具有体积小、重量轻，便于移动，而且无转动部件和致冷剂；非常适合课堂教学使用。

【技术实现步骤摘要】
电子冰箱教学演示器
本专利技术涉及一种电子冰箱教学演示器，具体涉及一种利用半导体制冷的电子冰箱教学演示器。
技术介绍
冰箱是利用电能在箱体能制造低温环境的电器设备。它广泛用于冷藏食品、饮料、医药制品，也可以用于制作清凉饮料。普通家庭的冰箱采用的是氟利昂制冷，不能在各种环境下使用，体积庞大，重量重不利用课堂教学；同时，氟利昂还会破坏大气层，对大气层造成危害。
技术实现思路
本专利技术针对上述问题提供一种体积小、重量轻，移动方便，无转动部件和制冷剂的一种利用半导体致冷的电子冰箱，适合课堂教学使用。本专利技术的技术解决方案是。一种电子冰箱教学演示器，包括工作电源、电源指示、稳压器、温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、小风扇、致冷器，其特征在于:所述工作电源包括电源变压器、整流器及滤波器，电源变压器依次连接整流器、滤波器；所述的稳压器包括稳压器I稳压器2，稳压器I稳压器2连接滤波器，所述稳压器I连接有电压比较器、放大器、继电器和风扇；稳压器2与致冷器相连接；温度传感器依次通过电压比较器、放大器及继电器，与致冷器连接。所述电源变压器选用80VA输出15V、5A的功率变压器，整流器选用1N5408 二极管组成，滤波器选用6800 μ F /25V。所述运放器选用lm358，放大器选用C9013三极管。所述继电器选用HIR-3FF功率继电器。所述稳压器I选用7812三端稳压器，稳压器2选用lm317和DU31大功率三极管及调节器2组合。所述稳压器2通过调节器2调节为致冷器供电。所述调节器I选用IWlOKQ电位器，调节器2选用4.7ΚΩ电位器。所述感温器选用阻值为20 ΚΩ的热敏电阻，电源指示选用红色的发光二极管。本专利技术的优点在于。交流电经电源变压器降压、整流器整流、经滤波器滤波、稳压器稳压为适于冰箱的直流电，稳压器I稳压后分别为温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、风扇供电，稳压器2经调节器2调节可输出5A电流4一 12V的直流电压为致冷器供电；温度传感器器检测冰箱内的温度，把热冷的阻值大小变化为电信号送到电压比较器对比检测，放大器放大，使得继电器工作，控制致冷器工作或不工作，即制冷或不制冷，使得冰箱处于一个设定温度，调节调节器I可以设定冰箱的温度值；本专利技术在各种环境下能正常工作，并具有体积小、重量轻，而且无转动部件和致冷剂；同时，培养学生创新思维和动手能力，激发了学生的学校兴趣，教学效果显著提高。【附图说明】图1为本专利技术的工作流程图。【具体实施方式】实施例一一种电子冰箱教学演示器，包括工作电源、电源指示、稳压器、温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、小风扇、致冷器，其特征在于:所述工作电源包括电源变压器、整流器及滤波器、电源指示器，电源变压器依次连接整流器、滤波器及电源指示器；所述的稳压器包括稳压器I稳压器2，稳压器I稳压器2连接滤波器，所述稳压器I连接有电压比较器、放大器、继电器和风扇；稳压器2与致冷器相连接；温度传感器依次通过电压比较器、放大器及继电器，与致冷器连接。具体地说，220v交流电经电源变压器降压、整流器整流、滤波器过滤为纯净的直流电，电源变压器选用80VA输出15V5A的功率变压器，整流器选用1N5408 二极管组成桥式整流，滤波器选用6800 μ F /25V ;滤波器将过滤后的电供给稳压器I和稳压器2，稳压器I选用7812三端稳压器，稳压器2采用型号为lm317稳压器稳压再通过DU31大功率三极管增大输出电流，调节器2选用4.7ΚΩ电位器，改变其阻值可以改变稳压器2输出的电压；稳压器I稳压后分别为比较器、放大器、继电器、热敏电阻与风扇供电；稳压器2可输出5A电流电压4一 12V的直流电压可供致冷器工作的电源(致冷器工作电压高制冷快，致冷器工作电压低制冷慢)。温度传感器检测冰箱内的温度，把热冷的阻值大小变化为电信号送到电压比较器对比检测输出、放大器放大，使得继电器工作，从而控制致冷器工作，使冰箱处于一个设定温度，调节器I可以设定冰箱的温度值，温度传感器选用20 ΚΩ热敏电阻，比较器为lm358、放大器选用C9013三极管，继电器选用HIR-3FF功率继电器，电源指示选用红色的发光二极管。本专利技术利用半导体致冷器的制冷原理，当电流通过TECl半导体致冷块时，会使致冷快一面变热一面变冷(吸热)，放热或吸热依电流方向不同而改变，放热或吸热量的大小则由电流大小来决定。选用小型冰箱容积为16升，所选用的致冷器为TEC1-12705型工作流5 A工作电压3—12 V该致冷器的外型40X40X4.2 mm最大温差> 65制冷量为39 (34大卡/h)仅重23.5g。选择厚2mm的镀锌铁皮做成长30cm宽25cm高20cm的长方体容积，作冰箱的内胆，内胆后壁中间开一 40X40X4.2 mm的孔安装致冷器TEC1-12705，内胆前面做成能开的门。本专利技术在各种环境下能正常工作，并具有体积小、重量轻，便于移动，而且无转动部件和致冷剂，非常适用课堂教学；同时，可培养学生创新思维和动手能力，激发了学生的学校兴趣，教学效果显著提高。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子冰箱教学演示器，包括工作电源、电源指示、稳压器、温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、小风扇、致冷器，其特征在于：所述工作电源包括电源变压器、整流器及滤波器，电源变压器依次连接整流器、滤波器；所述的稳压器包括稳压器1稳压器2，稳压器1稳压器2连接滤波器，所述稳压器1连接有电压比较器、放大器、继电器和风扇；稳压器2与致冷器相连接；温度传感器依次通过运放器、放大器及继电器，与致冷器连接。

【技术特征摘要】
1.一种电子冰箱教学演示器，包括工作电源、电源指示、稳压器、温度传感器、电压比较器、放大器、继电器、小风扇、致冷器，其特征在于:所述工作电源包括电源变压器、整流器及滤波器，电源变压器依次连接整流器、滤波器；所述的稳压器包括稳压器I稳压器2，稳压器I稳压器2连接滤波器，所述稳压器I连接有电压比较器、放大器、继电器和风扇；稳压器2与致冷器相连接；温度传感器依次通过运放器、放大器及继电器，与致冷器连接。2.如权利要求书I所述电子冰箱教学演示器，其特征在于:所述电源变压器选用80VA输出15V、5A的功率变压器，整流器选用1N5408 二极管组成，滤波器选用6800 μ F /25V。3.如权利要求书I所述电子冰箱教学演示器，其特征在于:所述电压比较器选用lm358，放大器选用C9013三极管。...

【专利技术属性】
技术研发人员：雷建设，
申请(专利权)人：雷建设，
类型：发明
国别省市：陕西;61