一种教室用电设备节能控制装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种教室用电设备节能控制装置，包括信息输入单元、用电设备信息采集单元、信号转换单元、中央处理单元、信息存储单元、信息输出单元、执行机构，所述信息输入单元与中央处理单元连接；所述中央处理单元与信息存储单元、信息输出单元连接；所述信息输出单元与执行机构连接；所述信号转换单元与用电设备信息采集单元及中央处理单元连接，所述用电设备信息采集单元用来检测教室温度及用电设备工作电流并与信息存储单元中的数据进行比较，当比较结果不一次时，信息输出单元输出指定给执行机构及时开启或关闭用电设备；本实用新型专利技术能够智能判断、及时调整，满足实际需要，尽可能减少能耗。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种教室用电设备节能控制装置，包括信息输入单元、用电设备信息采集单元、信号转换单元、中央处理单元、信息存储单元、信息输出单元、执行机构，所述信息输入单元与中央处理单元连接；所述中央处理单元与信息存储单元、信息输出单元连接；所述信息输出单元与执行机构连接；所述信号转换单元与用电设备信息采集单元及中央处理单元连接，所述用电设备信息采集单元用来检测教室温度及用电设备工作电流并与信息存储单元中的数据进行比较，当比较结果不一次时，信息输出单元输出指定给执行机构及时开启或关闭用电设备；本技术能够智能判断、及时调整，满足实际需要，尽可能减少能耗。【专利说明】一种教室用电设备节能控制装置
本技术涉及一种用电设备节能控制装置，尤其涉及一种教室用电设备节能控制装置。
技术介绍
由于教育信息化的需要与发展，目前很多教室都配有诸如计算机、投影仪等设备，再加上空调、风扇、照明灯等用电设备，比较好的满足并改善了师生的教学与学习环境。但由于种种原因，比如炎热的天气里，学生会把空调温度开的很低，下课后可能又会忘记关闭空调，导致电能浪费，同样的状况，电脑、投影仪也会在下课后忘记关闭，导致浪费。而另一方面，我国的经济建设面临电力不足的窘况。学校也会派人定期巡查教室，整栋的教学楼巡查下来，费时耗力。这些偏离了当前建设和谐社会、智慧校园的倡导。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种教室用电设备节能控制装置，能够不依赖于人而自动实现教室用电设备节能控制的任务，按照教室使用情况自动地、及时的开启与关闭所需的用电设备，从而主动地按需开启，避免浪费。为解决上述技术问题，本技术采用的一个技术方案是:一种教室用电设备节能控制装置，包括信息输入单元、中央处理单元、信息存储单元、信息输出单元，所述信息输入单元与中央处理单元连接并向其输入信息，所述中央处理单元与信息输出单元连接，所述教室用电设备节能控制装置还包括:用电设备信息采集单元及信号转换单元；所述用电设备信息采集单元与信号转换单元连接并将其采集到的用电设备信息传送至信号转换单元；所述信号转换单元与中央处理单元连接，并将其接收到的用电设备信息转换为中央处理单元对应的格式后发送至中央处理单元；所述中央处理单元根据输入信息及用电设备信息提取信息存储单元中的匹配信息并输出至信息输出单兀；所述信息输出单元可控制执行机构及时开启或关闭相关用电设备。优选的，所述信息输入单元内设置有移动智能终端接口。优选的，所述用电设备信息采集单元内设置有电流表。优选的，所述用电设备信息采集单元内设置有温度传感器。优选的，所述信号转换单元内设置有模拟/数字转换电路及信号放大电路。本技术的有益效果是:本技术所述的教室用电设备节能控制装置，通过增加设置中央处理单元、用电设备信息采集单元及信号转换单元，使得教室用电设备节能控制装置具备了智能判断、及时调整，不再简单的类似当前需要人为接通或关闭用电设备，由于人为因素，忘记关闭或没有关闭，造成电能的浪费，而是可以根据实际需要，自动接通或关闭用电设备，既满足实际需要，又尽可能地减少能耗，减少成本支出。【专利附图】【附图说明】图1是本技术一种教室用电设备节能控制装置的较佳实施例原理框图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的较佳实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。请参阅图1，本技术实施例包括:一种教室用电设备节能控制装置，包括:信息输入单元2，该信息输入单元2作为整个教室用电设备节能控制装置的信息输入端，可通过该信息输入单元2向系统导入该教室一学期的课程信息，或教室停用等信息；该信息输入单元2与中央处理单元7的信息输入端连接；信号存储单元3，所述信号存储单元3与中央处理单元7连接；所述信号存储单元3用于储存对教室用电设备的各种匹配信息，如教室使用安排的课表等；该信号存储单元3所存储的匹配信息是由信息输入单元2所输入的，其存储的匹配信息包括但不局限于上述列举信息，还可包括其他用电设备一些信息，例如，不同季节，教室温度达到或低于某温度时，空调才能开启的条件；同样还有教室温度达到某温度时，空调暂时关闭；不同季节空调最高或最低温度设定；各用电设备最大工作电流等；信息输出单元4，该信息输出单元4是整个教室用电设备节能控制装置的输出端，其输出形式多样化，可以本地显示器形式输出，也可以远程网络终端显示；该信息输出单元4与中央处理单元(7)连接；同时，执行机构8与输出单元连接，所述执行机构8为信息输出单元4发出指令执行机构，当发生需要开启或关闭用电设备时，信息输出单元输出指令，执行机构8及时开启或关闭相关用电设备，比如启动或关闭空调等；用电设备信息采集单元5，该用电设备信息采集单元5用于对教室用电设备工作情况进行检测，具体来说，该用电设备信息采集单元5包含有温度传感器、电流表；该用电设备信息采集单元5与信号转换单元6连接；信号转换单元6，该信号转换单元6的输入端连接用电设备信息采集单元5，用于接收用电设备信息采集单元5传输的用电设备信息，并进一步将这些教室用电设备信息转换成中央处理单元7对应的信息形式。该信号转换单元6包括了模拟/数字转换电路，还可进一步包括信号放大电路。该信号转换单元6与中央处理单元7连接；中央处理单元7，该中央处理单元7为整个教室用电设备节能控制装置的核心，用于进行各类数据处理工作。一:通过信息输入单元2输入上课，下课时间信息，经由中央处理单元7处理后转存至信号存储单元3 ;中央处理单元7可根据输入的上课，下课时间作为开启关闭的判断条件，这样可用一学期的课表时间信息自动进行控制用电设备；二:对信号转换单元6传输来的用电设备信息进行分析，并至信息存储单元3中寻找与当前用电设备信息及输入信息匹配的信息，再将该匹配信息输出至信息输出单元4，信息输出单元4输出指令，执行机构8及时开启或关闭相关用电设备，具体举例，今天是2013-6-20，8:30开始上课，11:30下课，8:30时自动开灯，温度传感器检测当前温度为24度，到9:30时温度传感器检测温度为26度，按设定大于等于26度开空调，小于等于比如22度关空调，此时空调自动开启，一直运行到温度小于等于22度关空调自动关闭，或者到11:30不论是否到达22度，空调都自动关闭；另外，空调在使用过程中，比如空调最低设定22度，学生人为改变为20度，这时空调压缩机就需要更多能量来工作，那么电流就会变大，当电流表的读数超过额定电流值时，中央处理单元控制空调关机，以响应国家的节能号召；此过程中温度传感器检测的是温度，电流表的读数信号、温度信号均需要通过信号转换单元6转换后输入中央处理单元7。此外，信息输出单元4所输出的信息包括了能及时在移动智能终端上显示的当前用电设备状态。本技术所述的教室用电设备节能控制装置，通过增加设置中央处理单元、用电设备信息采集单元及信号转换单元，使得教室用电设备节能控制装置具备了智能判断、及时调整，不再简单的类似当前需要人为接通或关闭用电设备，由于人为因素，忘记关闭或没有关闭，造成电能的浪费，而是可以根据实际需要，自动接通或关闭用电设备，既满足实际本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教室用电设备节能控制装置，包括信息输入单元、中央处理单元、信息存储单元、信息输出单元，所述信息输入单元与中央处理单元连接并向其输入信息，所述中央处理单元与信息输出单元连接，其特征在于：还包括用电设备信息采集单元及信号转换单元；所述用电设备信息采集单元与信号转换单元连接并将其采集到的用电设备信息传送至信号转换单元；所述信号转换单元与中央处理单元连接，并将其接收到的用电设备信息转换为中央处理单元对应的格式后发送至中央处理单元；所述中央处理单元根据输入信息及用电设备信息提取信息存储单元中的匹配信息并输出至信息输出单元；所述信息输出单元可控制执行机构及时开启或关闭相关用电设备。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：牛丽，尚鲜连，陈静，殷凡，
申请(专利权)人：苏州市职业大学，
类型：新型
国别省市：江苏;32