一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置制造方法及图纸

技术编号:10139598 阅读:257 留言:0更新日期:2014-06-27 18:12
一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置,它涉及一种练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置。以解决现有的练习速度滑冰弯道技术的装置不适合滑冰初学者使用,导致滑冰初学者掌握速度滑冰弯道技术动作缓慢的问题,四个圆管与基座固接,并且四个圆管设置于基座上,立柱与基座相固接,转动柱的一端与立柱上端转动连接,每个杆体的一端固接于转动柱的侧壁上,并且四个杆体均布于转动柱的圆周上,杆体的另一端与握柄相固接。本实用新型专利技术用于初学者练习弯道滑冰使用。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置,它涉及一种练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置。以解决现有的练习速度滑冰弯道技术的装置不适合滑冰初学者使用,导致滑冰初学者掌握速度滑冰弯道技术动作缓慢的问题,四个圆管与基座固接,并且四个圆管设置于基座上,立柱与基座相固接,转动柱的一端与立柱上端转动连接,每个杆体的一端固接于转动柱的侧壁上,并且四个杆体均布于转动柱的圆周上,杆体的另一端与握柄相固接。本技术用于初学者练习弯道滑冰使用。【专利说明】一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置
本技术涉及一种练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置。
技术介绍
北方学校的冬季滑冰课中,对于刚上冰场的学生来说,速度滑冰弯道技术动作难以掌握,现有的专业练习速度滑冰弯道技术的装置不适于初学者练习使用,练习效果不好,而且价格昂贵不适于一般大专院校及中小学的滑冰课使用,另一方面现有的用于初学者使用的练习速度滑冰弯道技术的装置多是浮动在冰面上,不能固定在冰面上,练习效果不好,并且容易翻倒,使初学者感到害怕,导致初学者在练习动作时肢体不能完全施展开,达不到很好的练习效果,使初学者经过长时间的练习(90分钟一堂课,经过8堂课才能掌握)后才能完全掌握,严重阻碍了初学者学习滑冰进程,极大的影响了初学者的滑冰兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置,以解决现有的练习速度滑冰弯道技术的装置不适合滑冰初学者使用,导致滑冰初学者掌握速度滑冰弯道技术动作缓慢的问题。本技术为解决上述问题采取的技术方案是:本技术的所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置包括底座机构、立柱和转动扶手机构,底座机构包括基座和四个圆管,基座为竖直设置的圆柱体,四个圆管与基座的侧壁相固接,并且四个圆管均布设置于基座的圆周上,立柱的一端与基座的上端相固接,转动扶手机构包括四个扶手和转动柱,每个扶手包括杆体和握柄,转动柱为圆柱体,转动柱的一端与立柱上端转动连接,每个杆体的一端固接于转动柱的侧壁上,并且四个杆体均布于转动柱的圆周上,杆体的另一端与握柄相固接。本技术与现有技术相比具有以下有益效果:本技术的用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置结构简单,操作使用容易,滑冰初学者能够快速掌握使用要领,并且能有效保证初学者的安全,本技术便于制造,成本低廉,安装牢固,组装快速,适于北方的一般大专院校及中小学使用。本技术的四个圆管埋入地中,有效保证了基座的固定牢靠,从而保证了滑冰初学者的安全,同时消除了滑冰初学者害怕的心理,使滑冰初学者练习速度滑冰弯道技术时肢体动作充分伸展开,提高了滑冰初学者的掌握速度滑冰弯道技术动作的效率,使滑冰初学者看到自己速度滑冰弯道技术快速提高的同时,使滑冰初学者增加了对滑冰的兴趣。并且保证了滑冰课教学任务的顺利进行。通过试验发现,使用本技术的用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置后,滑冰初学者完全掌握速度滑冰弯道技术动作所用的时间只需3至4堂课(每堂课90分钟)。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的局部剖视主视图,图2是本技术的俯视图。【具体实施方式】【具体实施方式】一:结合图1和图2说明,本实施方式的所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置包括底座机构、立柱2-1和转动扶手机构,底座机构包括基座1-1和四个圆管1-2,基座1-1为竖直设置的圆柱体,四个圆管1-2与基座1-1的侧壁相固接,并且四个圆管1-2均布设置于基座1-1的圆周上,立柱2-1的一端与基座1-1的上端相固接,转动扶手机构包括四个扶手3-1和转动柱3-2,每个扶手3-1包括杆体3_3和握柄3-4,转动柱3-2为圆柱体,转动柱3-2的一端与立柱2-1上端转动连接,每个杆体3_3的一端固接于转动柱3-2的侧壁上,并且四个杆体3-3均布于转动柱3-2的圆周上,杆体3-3的另一端与握柄3-4相固接。【具体实施方式】二:结合图1和图2说明,本实施方式的所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置还包括固定销2-5、第一圆柱体2-2、第二圆柱体2-3和第三圆柱体2-4,第一圆柱体2-2、第二圆柱体2-3和第三圆柱体2-4依次同轴固接,并且直径依次递减,转动柱3-2上沿轴向开设有圆形内腔,圆形内腔的开口端朝向立柱2-1设置,转动柱3-2的顶面沿轴向加工有通孔,通孔与圆形内腔相连通,第一圆柱体2-2设置在转动柱3-2内的底部,第一圆柱体2-2与圆形内腔相配合,且第一圆柱体2-2与立柱2-1的顶端同轴固接,第三圆柱体2-4与通孔相配合,并且第三圆柱体2-4伸出转动柱3-2的顶面,第三圆柱体2-4的侧壁上加工有通孔二,固定销2-5与通孔二相配合。结构简单,零部件便于采购和制造,满足设计使用要求。本实施方式中未公开的技术特征与【具体实施方式】一相同。【具体实施方式】三:结合图1和图2说明,本实施方式的所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置还包括深沟球轴承2-7和推力球轴承2-6,推力球轴承2-6设置于立柱2-1的上端面与转动柱3-2的下端面之间的第一圆柱体2-2侧壁上,深沟球轴承2-7设置于圆形内腔与第三圆柱体2-4之间的第二圆柱体2-3外端面上。提高扶手3-1的转动灵活度,满足使用要求。本实施方式中未公开的技术特征与【具体实施方式】一或二相同。【具体实施方式】四:结合图1和图2说明,本实施方式的所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置还包括两个法兰盘1-3,基座1-1的上端面和立柱2-1的下端面各设有一个法兰盘1-3,两个法兰盘1-3通过螺纹连接件连接。法兰盘使立柱和基座实现可拆卸固定,并且法兰盘与螺纹连接件均为通用构件,购买、组装和制造方便,满足普通学校滑冰课的使用要求。本实施方式中未公开的技术特征与【具体实施方式】三相同。【具体实施方式】五:结合图1和图2说明,本实施方式的握柄3-4和立柱2-1上分别套装有海绵套3-5。海绵套3-5避免滑冰初学者在使用本技术的过程中受伤,有效保证滑冰初学者的安全,满足使用要求。本实施方式中未公开的技术特征与【具体实施方式】一相同。工作原理首先在冰场浇冰之前将圆管和基座的下部埋入土中,并将基座上端的法兰盘露出土外,浇冰后将立柱下端的法兰盘与基座上端的法兰盘对接安装固定。初学者在教师讲解并示范速度滑冰弯道技术动作要领后,四人一组进行练习,首先双手握住握柄推动扶手转动进行速度滑冰弯道技术动作练习,借助本技术的帮助体会速度滑冰弯道技术动作滑行的状态和感觉,由于本技术相对冰面固定牢靠,避免了初学者怕摔的心理,当初学者熟练掌握了双手握住握柄进行速度滑冰弯道技术动作滑行练习后,初学者在教师指导下单手握住握柄,并放低姿势、大倾斜角度进行速度滑冰弯道技术动作滑行练习,当初学者熟练掌握单手握住握柄的速度滑冰弯道技术动作滑行练习后,初学者在冰场上进行完整的速度滑冰弯道技术动作滑行练习。【权利要求】1.一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置,其特征在于:所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置包括底座机构、立柱(2-1)和转动扶手机构, 底座机构包括基座(1-1)和四个圆管(1-2),基座本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置,其特征在于:所述用于初学者练习速度滑冰弯道技术的辅助练习装置包括底座机构、立柱(2‑1)和转动扶手机构,底座机构包括基座(1‑1)和四个圆管(1‑2),基座(1‑1)为竖直设置的圆柱体,四个圆管(1‑2)与基座(1‑1)的侧壁相固接,并且四个圆管(1‑2)均布设置于基座(1‑1)的圆周上,立柱(2‑1)的一端与基座(1‑1)的上端相固接,转动扶手机构包括四个扶手(3‑1)和转动柱(3‑2),每个扶手(3‑1)包括杆体(3‑3)和握柄(3‑4),转动柱(3‑2)为圆柱体,转动柱(3‑2)的一端与立柱(2‑1)上端转动连接,每个杆体(3‑3)的一端固接于转动柱(3‑2)的侧壁上,并且四个杆体(3‑3)均布于转动柱(3‑2)的圆周上,杆体(3‑3)的另一端与握柄(3‑4)相固接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:邢继庆黄爱庆李尚滨房巍杨俊周洋陈剑锋
申请(专利权)人:哈尔滨工程大学
类型:新型
国别省市:黑龙江;23

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